Новий зміст навчального процесу у сфері енергоефективності згідно вимог концепції інтелектуалізації енергетичних систем

摘要

У статті розглядаються особливості вдосконаленя навчального процесу у сфері енергозбереження та підвищення енергетичної ефективності згідно вимог концепції інтелектуалізації енергетичних систем.