机译:高功能自闭症儿童的互动课堂时间表:基于计算机的时间表的发展和定性评估
机译:开发和使用基于计算机的交互式资源进行小学课堂教学的可能性
机译:自闭症谱系障碍,儿童自闭症评分量表和低功能自闭症,高功能自闭症,阿斯伯格症,多动症和典型发展的儿童吉利·阿斯伯格氏量表的得分比较
机译:包容性课堂中自闭症儿童社交互动的发展
机译:vSked:一种用于自闭症儿童课堂的交互式视觉计划系统
机译:vSked:设计和评估一个交互式的用户生成的内容驱动的视觉计划系统,用于自闭症儿童的教室。
机译:使用修订后的儿科残疾评估表(PEDI)项目库比较患有自闭症发育性残疾和无残疾的儿童和青少年的功能表现
机译:研究为患有阿斯伯格综合症的小学生设计的基于计算机的交互式时间表的使用