АНАЛІЗ ПРОГРАМ ДЛЯ ПОГЛИБЛЕНОГО ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИudЯК ЧАСТИНА ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАНЯ КРЕАТИВНОГО ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ В ЛІЦЕЇСТІВ ГУМАНІТАРНИХ КЛАСІВud(THE ANALYSIS OF THE PROGRAMMES OF ENHANCED STUDYING OF THE UKRAINIAN LANGUAGE AS A PART OF THE INVESTIGATION OF THE PROCESS OF THE FORMATION OF THE CREATIVE WRITING OF THE LYCEUM PUPILS)

摘要

У статті проаналізовано програми для поглибленого вивчення української мови, розглянуто вимоги щодо реалізазії мовленнєвої змістової лінії у класах філологічного профілю. З’ясовано вагому роль вправ для вдосконалення культури й розвитку зв’язного мовлення ліцеїстів гуманітарних класів. Описано місце й значення запропонованих різноманітних творчих завдань і вправ у процесі формування креативного пи-udсемного мовлення ліцеїстів. ud(The article analyzes and describes the programmes for extensive learning of Ukrainian language. It is mentionedudthat all the authors propose a great number of exercises for developing and improving pupils’ cultural level andudspeaking skills. Every programme includes different creative tasks, such as miniature composition, compositionpondering,udessay, retelling when the person of narrator is changed, sketches, scenery portraits and others.)