ЕТИЧНИЙ ПЛЮРАЛІЗМ У ПОСТМОДЕРНІЙ КУЛЬТУРІ: АНТРОПОЛОГІЧНО-ВИХОВНА ПЕРСПЕКТИВАud(The Ethical Pluralism of Postmodern Culture in the Anthropological-educational Context)

摘要

У статті розглянуто спектр етичних проблем та питань, які актуалізуються у просторі постмодерної культури. Вищезгадані проблеми осмислюються у контексті антропологічно-виховного дискурсу, тобто відповідальності, правди, добра та зла. Робиться висновок, що попри розмиті кордони між класич-udними модерними концептами, постає необхідність своєрідного «повернення» до витоків антропологічних проектів, зокрема у царині етики та педагогіки, щоб подолати постмодерний соціокультурний вакуум.ud(The range of ethical problems and issues that are updated in the space of postmodern culture were analyzed inudthe recent article. The above problems were interpreted in the context of anthropological and educational discourseudsuch as responsibility, truth, good and evil. It is concluded that despite the blurred boundaries between classical Modern concepts, there is a need for a kind of «return» to the roots of anthropological projects, particularly in the area of ethics and pedagogy to overcome postmodern sociocultural vacuum.)