Самопізнання особистості студента за засобами мистецтва театру. (Self-identity of students’ personality by means of arts theatre.)

摘要

У статті обґрунтовано реальність поєднання різноманітних прийомів психотерапії для активізації життєвого ресурсу студентів на заняттях в академічній групі мистецтвом театру; виділено оптимальні психотерапевтичні прийоми для створення творчої атмосфери заняття, проаналізовано результати їх застосування під час реалізації навчальної програми «Театр і психодрама».(The base of this article consist of real unite of different methods of psychotherapy which are allocated for activation of vital sources of students on the classes of academic group by art of the theatre; visible optimal psychotherapy’s methods was made for creative atmosphere of the classes, had been analyzed results of this work during realization of study program «Theatre and psychodrama».)