Формування інформаційно-комунікативної компетенціїudмайбутніх філологів у лінгвоосвітньому процесі вищогоudпедагогічного навчального закладуud(Future philologists’ information-communicative competence formation in the linguistic educational process of higher pedagogical educational establishment)

摘要

Статтю присвячено проблемі формування інформаційно-комунікативної компетенції майбутніх філологів вudсистемі професійної підготовки.udРозкрито зміст поняття «інформаційно-комунікативна компетенція майбутнього філолога». З’ясовано основніudхарактеристики лінгвоосвітнього процесу. Визначено особливості формування інформаційно-комунікативної компетенції майбутніх учителів у лінгвоосвітньому процесі вищого педагогічного навчального закладу.ud(The article is dedicated to the problem of information-communicative competence of future philologists in the system of professional training.udThe sense of the notion «information-communicative competence of future philologists» is cleared up. Major characteristics of linguistic educational process are clarified. Peculiarities of future philologists’ information-communicative competence formation in the linguistic educational process of higher pedagogical educational establishment are defined.)