Використання технічних засобів навчання у процесі вивчення іноземної мови студентами немовних спеціальностейud(The usage of technical training resources in the process of foreign language studying by the students of not linguistic specialties)

摘要

Використання технічних засобів навчання у процесі вивчення іноземної мови студентами немовних спеціаль ностей. У статті проведено аналіз доцільності використання технічних засобів навчання при врахуванні психофізіологічних особливостей студентів немовних спеціальностей. Автором було розглянуто питання передачі мовної, мовленнєвої та соціокультурної інформації за допомогою ТЗН при вивченні іноземної мови. ud(The article discloses the problem of choosing the appropriate technical resources while studying foreign language in accordance to physiological characteristics of students of not linguistic specialities. It was investigated that students’ motivation can be increased while emotions and interest are involved. Technical training resources can be used for creating interesting and emotionally coloured tasks and presentations. While studying specific terms and difficult grammar rules teacher should make multimedia presentation for students to explain them some complicated aspects of their usage and to present those wordsudwhich are needed for the technicians. In order to develop students’ communicative skills video and audio tasks should be used at the classes. The aim of multimedia resources is not only to improve students’ skills in listening and speaking but also to profound their knowledge in sociocultural life of the country the language of which they study.)