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机译:家长对学校管理角色的理解:对学校管理团队(smT)和家长的看法。
Zwane Thabisile Ntombezinhle.;
机译:津巴布韦家长督导在学校治理中的作用:对学校负责人,教师和家长督导的看法
机译:公立学校学校管理团队和教师对物理资源管理的看法和经验
机译:南非学校食堂的调查结果:对老师,学习者和父母的看法。
机译:何飞,中国公共中学学校管理团队与教师的监督实践
机译:多利益相关方学校治理的三篇论文:父母,当地社区和私人伙伴参加学校管理和金融
机译:了解孩子和父母对影响孩子积极上学旅行的障碍的看法
机译:学校管理团队(smT)对团队合作的看法和经验
机译:现有结构与新结构之间的联系为任何学校带来了创业接口,这种模式有助于为父母提供清洁能源的就业机会。加强学校。
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:该系统包括用于从学校向学生和家长传达信息的工具,程序和软件。
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