机译:夸祖鲁 - 纳塔尔省的研究生物理科学教师对科学本质的知识和课堂实践。
机译:探索二年级基础教师如何在研究生水平的自然科学课程之后将自然科学的观点转变为课堂实践
机译:科学和科学探究性质的教师知识结构:概念和课堂实践
机译:在中学科学课室中,土耳其职前科学教师基于社会科学问题的教学实践
机译:(1909)一些南非物质教师的典型课堂实践
机译:基础科学课堂中的工程:教师对工程本质的认识与实践
机译:对加拿大理疗理学硕士课程中学生研究项目的回顾性研究以及对顾问研究能力教育临床实践知识翻译和健康政策的感知影响
机译:课堂认识论:科学教师专业实践中科学与科学活动的本质课堂认识论:科学与科学活动