Oppgaven handler om hovedtreneren i norsk toppfotball. Hovedtreneren er leder for a-lagets spillergruppe, trenerteam og øvrige støttefunksjoner i klubben han er ansatt i. Gruppen han leder blir i oppgaven kalt ”laget”.Problemstillingen er basert på egne erfaringer som spiller i lavere divisjoner og medias fremstilling av toppfotballen, og handler om hvordan leder hovedtreneren laget slik at det oppnår gode resultater?For å svare på denne problemstillingen, presenterer jeg flere teorier, og definerer fotballklubben som en organisasjon. Den gruppen som utgjør laget blir også definert som en organisasjon, fordi det er denne delen av en fotballklubb som gjør den praktiske jobben med å skaffe resultatene.Jeg presenterer teorier som omhandler organisasjon, lederrollen og planlegging. Lederens syn på organisasjonen avgjør hvordan han leder organisasjonen og planlegger. Datainnsamlingen til denne oppgaven ble gjort ved at jeg gjorde 5 kvalitative intervjuer med personer som har jobbet som hovedtrener. I intervjuet var temaet hvilken filosofi og praksis de hadde. Alle hovedtrenerne er anonymisert i oppgaven.De 5 hovedtrenerne fokuserte på forskjellige ting i lederstilen deres, men det er en fellesnevner. Fellesnevneren er at de prøver å skape gode resultater, ved at de gir spillerne en opplevelse av at de er med på å påvirke hverdagen i laget. De formidler og legitimerer sitt budskap ved å forankre arbeidet med å oppnå gode resultat i spillerne og de andre medlemmene av laget.
展开▼
