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Definición de un modelo de gestión de calidad para promover el desarrollo académico y la evaluación del desempeño de los profesores de la Universidad Católica de Colombia

机译:定义质量管理模式,以促进哥伦比亚天主教大学教授的学术发展和绩效评估

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摘要

Esta investigación presenta el diseño de un modelo de gestión de calidad en conformidad con las dimensiones teóricas y la práctica efectiva del Sistema de gestión para el desarrollo académico y evaluación del desempeño de los profesores definido por la Universidad Católica de Colombia. Realiza una evaluación de la propuesta conceptual de la universidad sobre dicho sistema, con el fin de conocer los aportes hechos, las necesidades y falencias encontradas, las metodologías propuestas y establecer su capacidad operativa. La información obtenida se cruza con las experiencias sobre diversos modelos de gestión existentes que se han diseñado con el fin de promover el mejoramiento continuo de las organizaciones, buscando una adaptación teórico-práctica para el desarrollo académico y la evaluación docente. Realiza además un análisis comparativo en el que se involucraron los sistemas encontrados junto con las normativas y lineamientos exigidos, a los cuales debe adecuarse el modelo de gestión diseñado para su posterior aplicación en la Universidad Católica de Colombia. Como resultado del proceso investigativo se define el modelo de gestión de calidad y se describen los principios y conceptos básicos, los objetivos y principios que direccionan su aplicación, los resultados esperados, el proceso evaluativo y los requerimientos generales que son necesarios para ponerlo en funcionamiento.
机译:这项研究根据哥伦比亚天主教大学定义的学术发展和评估教师表现的管理体系的理论维度和有效实践,提出了质量管理模型的设计。对大学在上述系统上的概念性建议进行评估,以便了解所做的贡献,发现的需求和缺点,建议的方法并建立其运营能力。所获得的信息与各种现有管理模型的经验相结合,这些模型已被设计用来促进组织的持续改进,寻求用于学术发展和教师评估的理论-实践适应。它还进行了比较分析,将发现的系统与所需的法规和准则结合在一起,为随后在哥伦比亚天主教大学应用而设计的管理模型必须与之相适应。作为调查过程的结果,定义了质量管理模型,并描述了其应用的基本原理和概念,指导其应用的目标和原则,预期结果,评估过程以及投入运行所需的一般要求。

著录项

  • 作者

    Jiménez Barrera Camilo;

  • 作者单位
  • 年度 2013
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 es
  • 中图分类

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