机译:为运输专业人员和大学生开发,部署和评估新的教育范式
机译:专业发展的可持续性以提高学生的成就:专业发展范式的转变
机译:评估大学生专业技能的发展:可持续性和严肃游戏
机译:致力于改善学生的学习成果:对肯尼亚大学讲师的专业发展需求的评估
机译:高校研究生专业教育发展规划的设计与评价
机译:专业发展的可持续性以提高学生的成绩:专业发展范式的转变。
机译:患者主导的教育课程对职业职业价值观和职业价值观学习的影响
机译:基于建构主义范式的教育干预对大学生创业能力培养的影响评估
机译:智能交通系统专业能力建设计划:211规划和部署ITs:六篇白皮书描述当前和计划的五个交通协会的211个项目和四个大学ITs研究中心