首页> 外文OA文献 >PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KEPEMIMPINANudTERHADAP OPERASI LEARNING ORGANIZATIONud(Studi Kasus Pada PT TELKOM Kandatel Yogyakarta)
【2h】

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KEPEMIMPINANudTERHADAP OPERASI LEARNING ORGANIZATIONud(Studi Kasus Pada PT TELKOM Kandatel Yogyakarta)

机译:组织文化与领导力的影响走向学习型组织的运作(pT TELKOm Kandatel Yogyakarta案例研究)

摘要

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pengaruh dari budaya organisasiuddan kepemimpinan terhadap operasi learning organization yang terjadi di dalamudsuatu perusahaan. Penelitian ini merupakan suatu studi kasus yang dilakukan denganudmetode survei pada lingkup PT TELKOM khususnya Kandatel Yogyakarta. Variabeludyang digunakan adalah budaya organisasi (terdiri dari 4 sub variabel yakni budayaudklan, misi, adaptif, dan birokratik) dan kepemimpinan (terdiri dari 2 sub variabeludyakni kepemimpinan transformasional dan transaksional) sebagai variabeludindependen, serta operasi learning organization (terdiri dari 3 sub variabel yakniudmembangun visi bersama, kemampuan personal dan kerjasama sistematik) sebagaiudvariabel dependen. Data yang didapat dengan menggunakan instrumen kuesionerudtersebut kemudian diolah dengan analisis regresi linear berganda, untuk kemudianuddilihat hasil uji statistik t dan F-nya.udHasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa variabel budaya organisasi danudkepemimpinan memiliki pengaruh yang positif terhadap operasi learningudorganization. Namun untuk pengujian secara sendiri-sendiri (uji t), ditemukan bahwaudternyata variabel kepemimpinan memiliki pengaruh yang lebih besar dan signifikanudterhadap operasi learning organization. Sedangkan variabel budaya organisasi,udmeskipun tetap memiliki pengaruh, namun tidak signifikan. Hal ini menunjukkanudbahwa pada lingkup karyawan PT TELKOM khususnya Kandatel Yogyakarta, faktorudkepemimpinan ternyata memiliki pengaruh yang lebih besar untuk mendorongudkegiatan-kegiatan atau operasi-operasi learning organization.
机译:进行这项研究是为了分析组织文化和领导力对学习公司内部发生的组织运营的影响。这项研究是个案研究,采用PT TELKOM的调查方法进行,特别是日惹坎达泰尔。所使用的变量是作为独立变量的组织文化(由文化,使命,适应和官僚四个子变量组成)和领导力(由变革和交易型领导的两个子变量组成)和学习组织运作(包含3个子变量,即建立共同的愿景,个人能力和系统合作)作为因变量。然后,使用问卷调查工具获得的数据经过多元线性回归分析,以查看t和F统计检验的结果,该研究结果表明组织文化变量和领导力对学习操作具有积极影响组织化。但是对于个体测验(t测验),发现领导变量对学习型组织的运作有更大而显着的影响。尽管组织文化变量仍然具有影响力,但它并不重要。这表明在PT TELKOM员工的范围内,尤其是在日惹,领导力因素对鼓励学习型组织的活动或运营产生了更大的影响。

著录项

  • 作者

    Hantoro Ignatius Tri;

  • 作者单位
  • 年度 2010
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号