ANALISIS KARAKTERISTIK LUKISAN ANAK DI TK AL-MUTTAQIN udGAMPING YOGYAKARTA KELOMPOK B2 BERDASARKAN udPERIODISASI PERKEMBANGAN LUKISAN udANAK VIKTOR LOWENFELD

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik lukisan anak uddi TK Al-Muttaqin Gamping Yogyakarta Kelompok B2 usia 6 sampai 7 tahun udberdasarkan periodisasi perkembangan lukisan anak Viktor Lowenfeld. udPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek udpenelitian yaitu kepala sekolah, guru kelas dan 28 anak TK Al-Muttaqin udKelompok B2. Data dianalisis secara deskriptif dengan mendeskripsikan dan udmembahas karakteristik lukisan anak TK Al-Muttaqin Kelompok B2 berjumlah ud28 lukisan berdasarkan periodisasi perkembangan lukisan anak Viktor Lowenfeld uddan dinilai oleh tiga ahli. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik udobservasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, udpenyajian data, dan verifikasi data. udHasil penelitian menunjukkan bahwa (1) berdasarkan unsur bentuk, warna, uddan ruang, karakteristik lukisan anak yang termasuk ke dalam periodisasi pra udbagan berjumlah 16 lukisan menunjukkan satu tingkat lebih tinggi dari periodisasi udyang terdapat pada teori perkembangan lukisan anak Viktor Lowenfeld. Lukisan udanak pada periodisasi pra bagan menunjukkan karakteristik lukisan anak pada udperiodisasi bagan. Dengan demikian karakteristik lukisan anak yang termasuk ke uddalam periodisasi pra bagan tidak sesuai dengan periodisasi perkembangan udlukisan anak Viktor Lowenfeld. (2) Lukisan anak yang termasuk ke dalam udperiodisasi bagan berjumlah 12 lukisan menunjukkan karakteristik yang sesuai uddengan periodisasi perkembangan lukisan anak Viktor Lowenfeld. Dengan uddemikian karakteristik lukisan anak di TK Al-Muttaqin Gamping Yogyakarta udKelompok B2 tidak sepenuhnya sesuai dengan periodisasi perkembangan lukisan udanak Viktor Lowenfeld.