首页> 外文OA文献 >IDENTIFIKASI FAKTOR EKSTERNAL PENYEBAB KESULITANudBELAJAR DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARANudPENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DANudKESEHATAN SISWA KELAS VII DIudSMP NEGERI 15 YOGYAKARTA
【2h】

IDENTIFIKASI FAKTOR EKSTERNAL PENYEBAB KESULITANudBELAJAR DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARANudPENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DANudKESEHATAN SISWA KELAS VII DIudSMP NEGERI 15 YOGYAKARTA

机译:识别导致困难的外部因素学习以后学习西班牙大学学报(哲学社会科学版)中国七年级学生的健康状况国家15 YOGYaKaRTa中学

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor eksternal penyebab kesulitanudbelajar dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatanudsiswa kelas VII SMP Negeri 15 Yogyakarta.udPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan metodeudsurvei, teknik pengambilan datanya dengan menggunakan angket. Subjek dalamudpenelitian ini yaitu sebagian siswa kelas VII di SMP Negeri 15 Yogyakarta yangudterbagi dalam 10 kelas yang masing-masing kelas diambil secara acak sebanyak 6udsiswa, jadi jumlah keseluruhan yaitu 60 siswa. Data yang terkumpul dianalisis denganudteknik statistik deskriptif dengan persentase. Uji Validitas instrumen menggunakanudrumus Pearson Product Moment dengan hasil butir soal yang valid berjumlah 43udbutir dari 49 pernyataan. Uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbarchudsebesar 0,734 sehingga instrumen tersebut reliabel.udHasil penelitian menunjukkan identifikasi faktor eksternal penyebab kesulitanudbelajar siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani olahraga danudkesehatan siswa kelas VII di SMP Negeri 15 Yogyakarta secara keseluruhan yaituudsebanyak 6 responden (10%) memiliki kategori sangat tinggi, 12 responden (20%)udmemiliki kategori tinggi, 24 responden (40%) memiliki kategori sedang, 14udresponden (23,3%) memiliki kategori rendah, dan responden (6,7%) memilikiudkategori sangat rendah.
机译:本研究旨在确定导致VII SMP Negeri 15日惹学生参加体育和运动教育学习困难的外部因素,该研究是采用调查方法的描述性研究,采用问卷调查的数据收集技术。本研究的对象是SMP Negeri 15日惹的VII级学生,分为10个班级,每个班级随机抽取多达6名学生,因此总数为60名学生。使用描述性统计技术对收集的数据进行百分比分析。仪器有效性测试使用Pearson产品力矩,有效项目的结果来自49个陈述,总计43个项目。可靠性测试使用0.734的Alpha Cronbarch公式,因此该仪器可靠。研究结果表明,识别了造成SMP Negeri 15日惹整体上七年级学生(即6位受访者)学习体育运动和健康的学习困难的外部因素。 (10%)具有很高的类别,12个受访者(20%)具有较高的类别,24个受访者(40%)具有中等类别,14个受访者(23.3%)具有较低的类别,而受访者(6.7%) )的类别非常低。

著录项

  • 作者

    Permana Ogi;

  • 作者单位
  • 年度 2017
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类
  • 入库时间 2022-08-20 21:04:41

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号