首页> 外文OA文献 >FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT SISWA PROGRAM KEAHLIANudTEKNIK KOMPUTER JARINGAN DALAM PROSES BELAJARudMATA PELAJARAN JARINGAN KOMPUTER DI SMK PIRI 1udYOGYAKARTA
【2h】

FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT SISWA PROGRAM KEAHLIANudTEKNIK KOMPUTER JARINGAN DALAM PROSES BELAJARudMATA PELAJARAN JARINGAN KOMPUTER DI SMK PIRI 1udYOGYAKARTA

机译:抑制专业课程学生的因素学习过程中的网络计算机技术计算机网络学习smK pIRI 1 ud日惹

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT SISWA PROGRAM KEAHLIANudTEKNIK KOMPUTER JARINGAN DALAM PROSES BELAJARudMATA PELAJARAN JARINGAN KOMPUTER DI SMK PIRI 1udYOGYAKARTAudOleh:udRidwan Danur Frehassangkaud08520241027udABSTRAKudPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar faktor-faktor dariuddalam diri dan luar diri siswa yang menghambat siswa bidang keahlian TeknikudKomputer Jaringan dalam proses belajar mata pelajaran jaringan komputer SMKudPIRI 1 Yogyakarta.udPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakanudangket dengan skala likert sebagai alat pengumpul data. Responden dalamudpenelitian ini adalah seluruh siswa kelas X dan XI program keahlian TeknikudKomputer Jaringan SMK PIRI 1 Yogyakarta yang berjumlah 74 siswa. UjiudValidasi dengan mengkonsultasikan dengan ahli kemudian dilakukan uji validitasuddengan teknik korelasi product moment, sedangkan reliabilitas instrumenudmenggunakan koefisien Alpha Cronbach. Teknik analisis data menggunakanudteknik statistik deskriptif.udHasil penelitian faktor penghambat belajar dari dalam diri siswa beradaudpada presentase 8,1% menyatakan sangat tinggi, 21,6% menyatakan tinggi, 44,6%udmenyatakan sedang, 20,3% menyatakan rendah, 5,4% menyatakan sangat rendah.udSecara keseluruhan faktor penghambat belajar dari dalam diri siswa berada padaudkategori sedang. Untuk faktor penghambat belajar dari dalam diri siswa beradaudpada presentase 4% menyatakan sangat tinggi, 25,7% menyatakan tinggi, 41,9%udmenyatakan sedang, 18,9% menyatakan rendah, 9,5% menyatakan sangat rendah.udSecara keseluruhan faktor penghambat belajar dari dalam diri siswa berada padaudkategori sedang Dari hasil yang sudah diperoleh dapat memberikan gambaranudbahwa baik faktor penghambat belajar dari dalam maupun dari luar diri siswaudkurang begitu menghambat dalam proses belajar siswa ini menunjukan bahwaudfaktor fisik, psikologis, maupun faktor sekolah, keluarga, dan masyarakat kurangudbegitu menghambat bagi siswa dalam belajar jaringan komputer.udKata kunci: faktor-faktor penghambat, teknik komputer jaringan, jaringanudkomputer.
机译:在学习过程中抑制网络中计算机网络专业程序学生的因素指标因素指标因素指标因素指标因素指标因素指标因素指标因素指标因素指标因素学生的自我和外部自我阻碍了学生在日惹SMK 1的计算机学科学习过程中对网络计算机工程专业的了解,这项研究是一项定量描述性研究,使用的是Likert量表的自行车作为数据收集工具。这项研究的参与者均为SMK Computer PIRI 1日惹网络工程专业计划的X和XI类的学生,共有74名学生。然后,通过与产品顾问相关的技术咨询专家进行验证测试,而仪器可靠性则使用Cronbach Alpha系数进行验证。数据分析技术使用描述性统计技术,该研究的结果表明,抑制学生学习的比例为:8.1%非常高,21.6%非常高,44.6%非常中,20.3%表示低,5.4%表示非常低。总体而言,从学生内部学习的抑制因素属于中等类别。对于阻碍学生内部学习的因素,极高的比例为4%,25.7%,41.9%,18.9%,9.5%。从学生内部学习的总体抑制因素属于存在的类别,从获得的结果可以看出,从学生自身内部和外部学习的抑制因素都是如此,因此该学生在学习过程中表现出身体,心理因素,以及对学生学习计算机网络没有太大阻碍的学校,家庭和社区因素关键词:抑制因素计算机网络工程计算机网络

著录项

  • 作者

    Ridwan Danur Frehassangka;

  • 作者单位
  • 年度 2006
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号