Implementasi Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)uduntuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas X Jurusan Teknik Mesinuddi SMK N 2 Pengasih pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik

摘要

Implementasi Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)uduntuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas X Jurusan Teknik Mesinuddi SMK N 2 Pengasih pada Mata Pelajaran Mekanika TeknikudOleh : Rahmat Hidayatud11503241009udABSTRAKudPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengungkap peningkatan prestasi belajarudsiswa jurusan teknik mesin kelas X di SMK N 2 Pengasih yang diajar denganudmetode pembelajaran PBL pada mata pelajaran Mekanika Teknik, dan (2)udmengungkap metode pembelajaran PBL yang dilakukan untuk meningkatkanudprestasi belajar siswa Jurusan Teknik Mesin kelas X di SMK N 2 Pengasih padaudmata pelajaran Mekanika Teknik.udPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Metode yang digunakanudyaitu : (1) studi dan perencanaan, (2) pengambilan tindakan, (3) pengumpulan danudanalisis kejadian dan, (4) refleksi. Subjek penelitian sebanyak 32 siswa kelas XudJurusan Teknik Mesin di SMK N 2 Pengasih. Data dikumpulkan dengan tesudtertulis dan lembar observasi. Analisis data dilakukan dengan uji t-tes.udHasil penelitian diketahui bahwa: (1) ada peningkatan prestasi belajar siswaudpada siklus 1 dengan 8 siswa yang tidak tuntas KKM (25 %), menurun pada siklusud2 dengan 17 siswa tidak tuntas KKM (53.125%), menurun pada siklus 3 denganud10 siswa yang tidak tuntas KKM (31.25), dan meningkat pada siklus 4 dengan 1udsiswa yang tidak tuntas KKM (3.125%), (2) metode PBL yang digunakan untukudmeningkatkan prestasi belajar Mekanika Teknik siswa kelas X jurusan teknnikudmesin adalah PBL yang menekankan pendekatan personal yang humanis dalamudproses pembelajaran.udKata kunci: problem based learning, prestasi belajar, dan mekanika teknik