首页> 外文OA文献 >EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHANudPEMAGANGAN DALAM NEGERI KEJURUAN PERBANKAN DIudLEMBAGA PENDIDIKAN DAN KETERAMPILAN PUSATTRAININGudPERBANKAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TAHUN 2016
【2h】

EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHANudPEMAGANGAN DALAM NEGERI KEJURUAN PERBANKAN DIudLEMBAGA PENDIDIKAN DAN KETERAMPILAN PUSATTRAININGudPERBANKAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TAHUN 2016

机译:评估教育和培训计划银行业职业银行业务投资情况培训中心教育与技能学院2016年YOGYaKaRTa区域银行业区域银行业务

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi aspek-aspek Program DiklatudPemagangan Dalam Negeri Kejuruan Perbankan di Pusat Training PerbankanudDIY tahun 2016 yang terdiri dari (1) konteks (latar belakang, tujuan dan sasaran),ud(2) masukan (kurikulum, SDM, sarpras, serta pembiayaan), (3) proses (mediauddan metode pembelajaran, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi), dan (4) hasilud(kualitas hasil belajar dan kuantitas lulusan).udPenelitian ini merupakan penelitian evaluatif menggunakan model evaluasiudCIPP oleh Daniel Stufflebeam. Subjek penelitian ini adalah 2 orangudpenyelenggara, seorang pengajar, dan 5 orang peserta yang mengikuti diklatudPemagangan Dalam Negeri Kejuruan Perbankan di Pusat Training PerbankanudDIY tahun 2016. Setting penelitian ini adalah Pusat Training Perbankan DaerahudIstimewa Yogyakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara,udobservasi partisipan, dan studi dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukanuddengan trianggulasi teknik dan sumber data. Data dianalisis dengan modeludinteraktif Miles dan Huberman.udHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) konteks program diklat telahudsesuai dengan latar belakang, namun tujuan tidak tertulis, dan perlu analisisudmendalam untuk sasaran, (2) untuk masukan program diklat, kurikulum sesuaiudkebutuhan dan tujuan, penyelenggara dan pengajar sangat baik dan sesuai, perluudadanya analisis terhadap peserta terkait antusiasme, sarana dan prasarana lengkapudtapi perlu dioptimalkan, serta pembiayaannya baik, (3) proses diklat, media danudmetode pembelajaran baik dan sesuai, kurang optimalnya rekrutmen peserta,udpelaksanaan kurang sesuai dengan jadwal, belum adanya evaluasi terstruktur, (4)udhasil diklat berupa kualitas hasil belajar peserta baik dan sesuai harapan, namunudkuantitas lulusan baru 60%. Secara keseluruhan program ini sebaiknyauddilanjutkan dengan modifikasi atau perbaikan untuk beberapa komponennya.
机译:这项研究旨在评估2016年银行培训中心2016年国内职业学徒培训计划的各个方面,其中包括(1)背景(背景,目标和指标),(2)投入(课程,人力资源) ,Sarpras和融资),(3)过程(学习,准备,实施和评估的媒体和方法)和(4)结果(学习成果的质量和毕业生数量)是一项使用模型的评估研究 udCIPP由Daniel Stufflebeam进行的评估。这项研究的对象是2名组织者,一名教师和5名参与者,他们于2016年在银行培训中心参加了国内职业银行职业培训。该研究的背景是日惹特区的区域银行培训中心。使用访谈,参与者观察和研究文档的数据收集技术。数据有效性测试使用三角测量技术和数据源进行。使用Miles和Huberman的交互模型对数据进行分析,研究结果表明:(1)培训计划的背景符合背景,但没有写下目标,需要对目标进行深入分析,(2)培训计划的输入,课程是根据需求和目标而定的,组织者和指导者都非常好且适当,它需要成为与参与者相关的分析热情,完善的设施和基础设施的城市,但需要进行优化,并需要充足的资金;(3)培训过程,媒体和学习方法是否良好以及因此,参与者的招聘不是最佳的,实施不按照时间表进行,没有结构化的评估,(4)以参与者学习成果的质量形式的培训结果是令人满意的和预期的,但是毕业率仅为60%。总体而言,该程序应继续对其某些组件进行修改或改进。

著录项

  • 作者

    Hatifah Putri Nur Hanifah;

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号