首页> 外文OA文献 >PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF KARAMBOLudCERDAS UNTUK PEMBELAJARAN IPS KELAS V DI SDN NGENTAKudBATURETNO BANTUL YOGYAKARTA
【2h】

PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF KARAMBOLudCERDAS UNTUK PEMBELAJARAN IPS KELAS V DI SDN NGENTAKudBATURETNO BANTUL YOGYAKARTA

机译:卡拉布尔教育游戏的开发智能在sDN NGENTaK学习Ips CLass V IpsBaTURETNO BaNTUL YOGYaKaRTa

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk alat permainanudedukatif Karambol Cerdas (Karodas) yang layak digunakan untuk siswa kelas VudSD Negeri Ngentak, (2) mengetahui pengaruh produk alat permainan edukatifudKarambol Cerdas (Karodas) yang dihasilkan dalam meningkatkan hasil belajarudpada mata pelajaran IPS kelas V Sekolah Dasar.udPenelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakanudpendekatan Research and Development dari (R&D) menurut Borg dan Gall.udLangkah yang ditempuh dalam penelitian pengembangan ini meliputi penelitianuddan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan produk awal, uji cobaudlapangan, merevisi hasil uji coba, uji coba lapangan utama, penyempurnaan produkudhasil uji lapangan, uji coba pelaksanaan, penyempurnaan produk akhir. Subjekudpenelitian ini adalah 24 siswa kelas V SD Negeri Ngentak, subjek uji coba lapanganudadalah 4 siswa, subjek uji coba lapangan utama adalah 8 siswa dan subjek uji cobaudpelaksanaan adalah 12 siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalamudpenelitian ini berupa instrumen ahli materi, instrumen ahli media, instrumen siswa,uddan instrumen pretest dan posttest untuk siswa.udHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) alat permainan edukatif Karodasudyang dihasilkan layak digunakan sebagai media pembelajaran IPS pokok bahasanudkeanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia pada kelas V SekolahudDasar, hal tersebut berdasarkan hasil validasi ahli materi kategori sangat layak (4,8)uddengan persentase kelayakan (96 %), hasil validasi ahli media kategori sangat layakud(4,46) dengan persentase kelayakan (89,3%), uji coba lapangan mendapatkanudpersentase skor 87,5% termasuk dalam kategori layak. Uji coba lapangan utamaudmendapatkan persentase skor 92,1% termasuk dalam kategori layak. Uji cobaudlapangan operasional mendapatkan persentase skor 97,9% termasuk dalam kategoriudlayak.. (2) Alat permainan edukatif Karodas yang dihasilkan berpengaruh terhadapudpeningkatan hasil belajar IPS siswa, pengaruh alat permainan edukatif Karodasudyang dihasilkan terhadap peningkatan hasil belajar sebesar 26,6.
机译:这项研究旨在:(1)生产适用于Ngentak州V年级学生的Smart Karambol(Karodas)产品,(2)确定教育仪器产品Smart Kararol(Karodas)在增加中所产生的效果社会研究科目V小学的学习成果。该研究是根据博格(Borg)和加尔(Gall)的研究与开发方法(R&D)进行的研究开发,该研究开发中采取的步骤包括研究和数据收集,规划,初始产品开发,现场试验,修改试验结果,主要现场试验,产品改进,现场测试结果,试运行,最终产品改进。本研究的受试者为Ngentak公立小学的24名五年级学生,现场试验受试者为4名学生,主要现场试验受试者为8名学生,实验受试者为12名学生。本研究中使用的数据收集工具包括材料专家工具,媒体专家工具,学生工具以及学生的前测和后测工具,研究结果表明:(1)制作的Karodas教育工具适合用作媒体印度尼西亚第五年级印度尼西亚民族和文化多样性的社会研究学习科目,它基于对物质专家类别的验证结果非常可行(4.8)和合格百分比(96%),基于媒体专家类别的验证结果非常可行(4.46)的合格百分比(89.3%),现场试验的百分比得分为87.5%,属于可行类别。主要的田间试验的可行性类别为92.1%。操作性现场试验获得97.9%的百分比得分,属于声音播放类别。 26.6。

著录项

  • 作者

    Buyung Pambudi Andika;

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号