首页>
外文OA文献
>MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN EGRANG BATHOK KELAPA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ABA BANJARHARJO II KALIBAWANG KULON PROGO
【2h】
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN EGRANG BATHOK KELAPA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ABA BANJARHARJO II KALIBAWANG KULON PROGO
展开▼
机译：在TK aBa BaNJaRHaRJO II KaLIBaWaNG KULON pROGO的儿童B组通过COCONUT BaTHOK游戏提高儿童粗略技能
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar anak melalui permainan egrang bathok kelapa pada anak kelompok B di TK ABA Banjarharjo II Kalibawang Kulon Progo.udPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif. Subjek penelitian adalah anak kelompok B TK ABA Banjarharjo II. Objek penelitian adalah keterampilan motorik kasar. Teknik pengumpulan data menggunakanudobservasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif.udHasil penelitian menunjukkan bahwa melalui permainanudegrang bathok kelapa dapat meningkatkan keterampilan motorik kasar yaitu keseimbangan, kekuatan, dan kelincahan. Peningkatan keterampilan motorik kasar dapat dilihat dari hasil penelitian. Keseimbangan anak pada k ondisi awal sebesar 21,43%, pada siklus I mengalami peningkatan, keseimbangan anak menjadi 67,86%, pada siklus II mengalami peningkatan, keseimbangan anak menjadi 100%. Kekuatan anak pada kondisi awal sebesar 17,86%, pada siklus I mengalami peningkatan, ke kuatan anak menjadi 64,29%, pada siklus II mengalami peningkatan, kekuatan anak menjadi 96,43%.udKelincahan anak pada kondisi awal sebesar 14,29%, padaudsiklus I mengalami peningkatan, kelincahan anak menjadi 57,14%, pada siklus II mengalami peningkatan, kel incahan anak menjadi 96,43%. Penelitian iniuddihentikan sampai siklus II karena sudah memenuhi kriteria keberhasilan penelitian.udKata kunci : keterampilan motorik kasar, permainan egrang bathok kelapa, kelompok B
展开▼
机译：这项研究旨在通过在TK ABA Banjarharjo II Kalibawang Kulon Progo的B组儿童中玩椰子壳踩跷来提高儿童的总体运动技能，这是一项协作性课堂行动研究。研究对象是B TK ABA ABA Banjarharjo II组的孩子。研究的对象是运动技能。使用观察和记录的数据收集技术。使用定性和定量描述性分析进行数据分析，研究结果表明，通过比赛椰子壳浴可以提高总运动技能，即平衡，力量和敏捷性。从研究结果可以看出总运动技能有所提高。初始条件下儿童的余额为21.43％，在第一个周期中，儿童的余额变为67.86％，在第二个周期中，儿童的余额为100％。儿童在初始状态下的力量为17.86％，在第一个周期已增加，孩子的力量为64.29％，在第二个周期已增加，孩子的力量为96.43％。 ％，在第一周期增加，儿童的敏捷度变为57.14％，在第二周期增加，儿童的发病率变为96.43％。该研究直到达到第二个研究周期才停止，因为它符合研究成功的标准。
展开▼
