PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA SMKudKOMPETENSI KEAHLIAN TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASILudPERTANIAN KELAS XI SEMESTER IIudBERBASIS KONTEKSTUAL

摘要

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan media pembelajaran diudbidang pendidikan kimia. Tujuan penelitian pengembangan ini adalahudmenghasilkan buku petunjuk praktikum kimia SMK kompetensi keahlianudTeknologi Pengolahan Hasil Pertanian kelas XI semester II berbasis kontekstualuddan mengetahui kualitas buku petunjuk praktikum kimia SMK kompetensi keahlianudTeknologi Pengolahan Hasil Pertanian kelas XI semester II berbasis kontekstual.udModel pengembangan yang digunakan adalah model prosedural. Prosedurudpengembangan buku petunjuk praktikum kimia berbasis kontekstual mengadaptasiudmodel pengembangan 4-D (define, design, develop, dan diseminate) yanguddimodifikasi menjadi 3-D. Prosedur pengembangan yang dilakukan diawali denganudtahap define, design, dan diakhiri dengan tahap develop. Produk hasiludpengembangan kemudian ditinjau oleh 3 peer reviewer, ahli media sekaligus ahliudmateri. Produk yang telah melalui tahap revisi kemudian dinilai dan diberi masukanudoleh reviewer, yaitu 5 guru kimia SMK di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta.udPenilaian yang dilakukan meliputi 6 aspek penilaian yaitu: aspek kelayakan isi,udkelayakan penyajian, kelayakan bahasa, kelayakan kegrafikan, muatan kontekstualuddan keterlaksanaan dengan 32 indikator penilaian. Hasil penilaian yang berupa skoruddari pengubahan skala likert kemudian ditabulasikan dan dianalisis denganudpedoman penilaian ideal untuk menentukan kualitas buku petunjuk praktikum.udHasil penelitian ini berupa buku petunjuk praktikum kimia untuk SMKudberbasis kontekstual dan kualitasnya. Hasil penilaian dari 5 reviewer untuk keenamudaspek memiliki skor rata-rata berturut-turut adalah 25,6; 25,4; 16,2; 31,4; 20,6; 17.udBuku petunjuk praktikum yang telah dikembangkan mempunyai kualitas sangatudbaik dengan persentase keidealan 85,125%.