机译:21世纪学习实施基于项目学习的科学方法提高学生的生活和职业技能
机译:实施实用的学士学位设计的学习课程,以提高化学学生的科学传播技能
机译:通过采用量子学习策略的科学方法提高高中生的问题解决能力和自我调节学习
机译:基于Edmodo的混合学习模型作为科学学习的替代方法,可以激发和提高初中学生的科学批判性思维技能
机译:通过实施基于项目的学习来加强小学生的21世纪技能
机译:基于项目的学习以提高21世纪的技能:一项行动研究
机译:实施实用的学士学位基于设计的学习课程可提高化学专业学生的水平科学传播技能
机译:21世纪技能的实施是学生职业生涯和生活技能的新学习范式