PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF IPA UNTUK KELAS VudDI SD CATURTUNGGAL 6 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa multimediaudinteraktif dalam pelajaran IPA yang layak digunakan sebagai salah satu sumberudbelajar oleh siswa kelas V di SD Negeri Caturtunggal 6, Depok, Sleman.udJenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research andudDevelopment) yang diadaptasi dan dimodifikasi dari Borg and Gall. Subjek dalamudpenelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Caturtunggal 6, Depok, Slemanudyang berjumlah 25 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupaudpedoman wawancara, angket, dan observasi. Validasi instrumen dilakukan melaluiudexpert judgment. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif.udPenelitian ini menghasilkan multimedia interaktif pada mata pelajaran IPAudmateri penyesuaian makhluk hidup terhadap lingkungan yang dapat memotivasiudsiswa dalam belajar. Sedangkan kelayakan multimedia interaktif ini dibuktikanuddengan hasil penilaian yang dilakukan oleh ahli media dengan skor 4,69 (kategoriudsangat baik) dan ahli materi dengan skor 4,23 ( kategori sangat baik). Produkudmultimedia interaktif yang diujicobakan kepada siswa kelas V SD NegeriudCaturtunggal 6, Depok, Sleman. Hasil yang diperoleh pada uji coba lapangan awaludsebesar 4,46 (kategori sangat baik), uji coba lapangan sebesar 4,21 (kategoriudsangat baik), dan uji pelaksanaan lapangan 4,23 (kategori sangat baik).udBerdasarkan hasil uji pelaksanaan lapangan yang menunjukan bahwa produkudtermasuk dalam kategori sangat baik, sehingga secara keseluruhan multimediaudinteraktif IPA untuk kelas V SD yang dikembangkan dikatakan layak untukuddigunakan sebagai salah satu sumber belajar. Dengan menggunakan multimediaudinteraktif IPA hasil belajar yang diperoleh akan lebih baik dibandingkan denganudmenggunakan sumber belajar dari buku dan penjelasan guru.