PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU,udCARA BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASIudBELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIANudAKUNTANSI SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2014/2015

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh Persepsi Siswa tentangudMetode Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XudKompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaran 2014/2015,ud(2) Pengaruh Cara Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XudKompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaran 2014/2015,ud(3) Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XudKompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 GodeanTahun Ajaran 2014/2015, (4)udPengaruh Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru, Cara Belajar, dan MotivasiudBelajar secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XudKompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaran 2014/2015.udPopulasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Kompetensi KeahlianudAkuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaran 2014/2015 yang berjumlah 96 siswa.udData dikumpulkan dengan metode angket dan dokumentasi. Uji prasyarat analisisudterdiri dari uji linieritas dan uji multikolinieritas. Analisis data yang digunakan adalahudanalisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda.udHasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh positif PersepsiudSiswa tentang Metode Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar Akuntansi SiswaudKelas X Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaranud2014/2015 yang ditunjukkan dengan Y=0,469X1+56,860, rx1y=0,311, r2udx1y=0,097. 2)udTerdapat pengaruh positif Cara Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi SiswaudKelas X Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaranud2014/2015 yang ditunjukkan dengan Y=0,489X2+49,863, rx2y=0,409, r2udx2y=0,168. 3)udTerdapat pengaruh positif Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi SiswaudKelas X Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaranud2014/2015 yang ditunjukkan dengan Y=0,653X3+45,676, rx3y=0,408, r2udx3y=0,167. 4)udTerdapat pengaruh positif Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru, CaraudBelajar, dan Motivasi Belajar secara bersama-sama terhadap Prestasi BelajarudAkuntansi Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 GodeanudTahun Ajaran 2014/2015 yang ditunjukkan dengan Y = 0,201X1 + 0,268X2 + 0,369X3ud+30,096, Ry(1,2,3)=0,496, R2udy(1,2,3)=0,246, Fhitung9,990>Ftabel2,703. Nilai SRudX1=28,43%, X2=32,88%, X3=38,69%. Nilai SE 24,6%.udKata Kunci: Prestasi Belajar Akuntansi, Persepsi Siswa tentang MetodeudMengajar Guru, Cara Belajar, Motivasi Belajar