首页> 外文OA文献 >PENGEMBANGAN MODEL BUSINESS CENTER SEBAGAI LABORATORIUMudPENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENUMBUHKAN KARAKTER DAN udPERILAKU WIRAUSAHA MAHASISWA
【2h】

PENGEMBANGAN MODEL BUSINESS CENTER SEBAGAI LABORATORIUMudPENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENUMBUHKAN KARAKTER DAN udPERILAKU WIRAUSAHA MAHASISWA

机译:作为实验室的商业中心模型开发创业教育对不断增长的品格和品格的影响学生创业者行为

摘要

Penelitian dengan judul “Pengembangan Model Business Center sebagai LaboratoriumudPendidikan Kewirausahaan Untuk Menumbuhkan Karakter dan Perilaku Wirausaha Mahasiswa”udini dilakukan dengan tujuan:1) memperoleh informasi tentang peta Business Center di UNY, 2)udmemperoleh gambaran mengenai penggunaan business center dalam pembelajaranudkewirausahaan di UNY 3) mengidentifikasi faktor penghambat dan pendukung penggunaanudbusiness center sebagai tempat praktek kewirausahaan di UNY, 4) menemukan draf modeludBusiness Center di UNY yang dapat digunakan sebagai tempat praktik kewirausahaan. udPengembangan model business center di Perguruan Tinggi dalam penelitian ini udmenggunakan four-d model (Thiaragajan et.al, 1994). Model pengembangan dari Four-D Modeludterdiri atas empat tahap, yaitu tahap define, design, develop dan disseminate, namun dalamudpenelitian ini hanya sampai pada tahap yang ke tiga. Penelitian ini dilakukan di UNY denganudjumlah populasi 64 prodi di UNY. pengambilan sampel mengguna teknik purposive sampling.udDan data penelitian di analisis dengan menggunakan teknik deskriptif. udHasil penelitian ini adalah: 1) Berdasarkan hasil pemetaan pembelajaran kewirausahaan diudUNY, diketahui bahwa pembelajaran kewirausahaan masih didominasi oleh teori, metodeudpembelaran kewirausahaan di UNY sudah cukup beragam sesuai dengan materi yang diajarkan,udjenis praktik kewirausahaannya sebagian besar berupa praktik menjual dan mendirikan usahaudbaru, pembelajaran kewirausahaan berlum memanfaatkan bussines center; 2) BerdasarkanudPemetaan business center di UNY, diketahui bahwa terdapat 14 unit usaha UNY yang dapatuddijadikan sebagai sarana pendukung perkuliahan kewirausahaan, dan beberapa bussines centerudatau embrio bussines cente di masing-masing fakultas yaitu Sportsmart “M” UNY, LaboratoriumudKlinik Terapi Fisik (FIK), Bengkel Motor (FT), Sarana Olahraga (FIK), Media Net FT UNY,udKantin (FBS dan FMIPA) dan EEC Mart (FE); 3) sebagian besar business center di UNY belumuddimanfaatkan sebagai praktik pembelajaran kewirausahaan. kecuali Fakultas ekonomi yang telahudmemanfaatkan business center EEC-Mart sebagai laboratorium kewirausahaan; 4) terdapat faktorudpendukung dan penghambat pemanfaatan business center sebagai tempat praktik kewirasahaan diudUNY; 5) draf model bussines center sebagai laboratorium kewirausahaan di UNY telahuddikembangkan berdasarkan kajian teori dan data empiris hasil penelitian pemetaan.
机译:进行了名为“开发创业中心模型以培养学生企业家的品格和行为的商业中心模型”的研究,其目的是:1)获得有关联合国大学商业中心地图的信息,2)获得学习中使用商业中心的概述UNY的企业家精神3)确定了将udbusiness中心用作UNY创业实践场所的抑制和支持因素,4)找到了UNY udBusiness中心模型的草案,该草案可以用作创业实践场所。在这项研究中,高等教育商务中心模型的发展采用了四维模型(Thiaragajan等,1994)。四维模型的开发模型包括四个阶段,即定义,设计,开发和传播阶段,但在本研究中仅达到第三阶段。这项研究是在UNY进行的,UNY总共有64个学习计划。使用目的性抽样技术进行抽样,并使用描述性技术对研究数据进行分析。这项研究的结果是:1)基于企业家精神学习在企业家精神中的映射结果,众所周知,企业家精神学习仍然是理论主导的,根据所讲授的材料,UNY的企业家精神部署方法非常多样化,企业家行为的类型主要是销售行为的形式。并且建立新业务,创业学习尚未利用商务中心; 2)根据UNY的业务中心地图,已知有14个UNY业务部门可以用作支持创业讲座的手段,每个学院中有几个业务中心或胚胎业务中心,即Sportsmart“ M” UNY,实验室物理治疗诊所(FIK),摩托车车间(FT),体育设施(FIK),FT UNY网络媒体,自助餐厅(FBS和FMIPA)和EEC Mart(FE); 3)UNY的大多数商务中心尚未被用作创业学习实践。除了经济学院已经利用EEC-Mart商业中心作为创业实验室之外; 4)在Ududy利用商务中心作为企业家实践场所存在支持因素和障碍; 5)根据理论研究和来自制图研究结果的经验数据,开发了UNY作为企业实验室的商业中心模型草案。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号