PENGARUH KEDISIPLINAN, KEMAMPUAN KOMUNIKASIudINTERPERSONAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAPudKESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI TEKNIK INSTALASI TENAGAudLISTRIK SMKN 1 SEDAYU

摘要

PENGARUH KEDISIPLINAN, KEMAMPUAN KOMUNIKASIudINTERPERSONAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAPudKESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI TEKNIK INSTALASI TENAGAudLISTRIK SMKN 1 SEDAYUudOleh:udAminudinud09501241019udABSTRAKudPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kedisiplinan,udkemampuan komunikasi interpersonal, kecerdasan emosional dan kesiapan kerjaudsiswa Kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1 Sedayu dan pengaruhudkedisiplinan, kemampuan komunikasi interpersonal, dan kecerdasan emosionaludterhadap kesiapan kerja siswa Kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMKN 1udSedayu.udPenelitian ini merupakan penelitian Ex-post Facto. Populasi dalamudpenelitian ini adalah siswa Kelas XI dari Program Keahlian Teknik InstalasiudTenaga Listrik yang berjumlah 105 siswa. Data diambil menggunakan metodeudangket. Validitas instrumen angket dilakukan dengan analisis butir dan ujiudreliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Pengujian hipotesis denganudregresi sederhana dan analisis jalur (path analysis), yang sebelumnya dilakukanuduji persyaratan analisis meliputi uji normalitas, linieritas dan multikolinieritas.udHasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) sebagian siswa memilikiudkecenderungan kecerdasan emosional dalam kategori sangat tinggi dan sebagianudbesar siswa memiliki kecenderungan kedisiplinan, kemampuan komunikasiudinterpersonal, kesiapan kerja dalam kategori sangat tinggi, (2) terdapat pengaruhudyang positif dan signifikan antara kedisiplinan terhadap kesiapan kerja sebesarud5,8%, (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kemampuanudkomunikasi interpersonal terhadap kesiapan kerja sebesar 28,5%, (4) terdapatudpengaruh yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosional terhadapudkesiapan kerja sebesar 52,4%, (5) terdapat pengaruh yang positif dan signifikanudantara kedisiplinan terhadap kecerdasan emosional sebesar 8,2%, (6) terdapatudpengaruh yang positif dan signifikan antara kemampuan komunikasi interpersonaludterhadap kecerdasan emosional sebesar 30,4%, (7) terdapat pengaruh mediasiudkecerdasan emosional yang positif dan signifikan pada pengaruh kedisiplinanudterhadap kesiapan kerja dengan koefisien analisis jalur sebesar 0,432, (8) terdapatudpengaruh mediasi kecerdasan emosional yang positif dan signifikan padaudpengaruh kemampuan komunikasi interpersonal terhadap kesiapan kerja denganudkoefisien analisis jalur sebesar 0,543.udKata kunci : kecerdasan emosional, kedisiplinan, kemampuan komunikasiudinterpersonal, kesiapan kerja