IMPLIKASI KURIKULUM PENDIDIKAN EKONOMI PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DALAM MENYAMBUT ERA MASYARAKAT EKONOMI ASEAN

摘要

Perubahan yang terjadi secara global secara tidak langsung mempengaruhi sektor pendidikan berkaitan dengan output yang dihasilkan berupa Sumber Daya Manusia (SDM). Tuntutan dan persaingan kerja membutuhkan SDM handal dan kompeten. Berlakunya Era Masyarakat Ekonomi ASEAN perlu dicermati secara baik, karena berimplikasi pada peningkatan mutu SDM Nasional. Sebagai Lembaga Pendidikan Jarak Jauh yang menghasilkan lulusan guru-guru di seluruh Indonesia, peningkatan kualitas lulusan Program Studi Pendidikan Ekonomi PIPS Universitas Terbuka patut menjadi perhatian dan kajian yang sangat khusus. Agar proses peningkatan kualitas lulusan yang dapat bersaing di Era Masyarakat Ekonomi ASEAN diperlukan satu potret secara umum bagaimana kualitas dan kompetensi lulusan di lapangan. Dari hasil survey yang dilakukan ditemukan bahwa para lulusan Program Studi Pendidikan Ekonomi telah merasakan peningkatan kompetensi yang sangat baik serta dapat diterapkan di tempat mereka bekerja. Namun pandangan jauh ke depan sangat diperlukan agar kompetensi lulusan sanggup bersaing sesuai dengan kualifikasinya.