首页> 外文OA文献 >PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VMWARE WORKSTATIONudSEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAMudMELAKUKAN INSTALASI SISTEM OPERASI DI SMK MUDA PATRIA
【2h】

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VMWARE WORKSTATIONudSEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAMudMELAKUKAN INSTALASI SISTEM OPERASI DI SMK MUDA PATRIA

机译:使用VmWaRE工作站学习媒体努力提高学生的能力在paTRIa YOUNG职业学校安装操作系统

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VMWARE WORKSTATIONudSEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAMudMELAKUKAN INSTALASI SISTEM OPERASI DI SMK MUDA PATRIAudOleh:udDamara GusmiudNIM 11502241005udABSTRAKudPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui penggunaan VMwareudWorkstation sebagai media pembelajaran guna meningkatkan kemampuan siswauddalam melakukan instalasi sistem operasi; (2) mengetahui kemampuan siswauddalam melakukan instalasi sistem operasi baik dalam aspek kognitif, afektifudmaupun psikomotorik, setelah menggunakan media pembelajaran VMwareudWorkstation dalam pembelajaran.udPenelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas yangudmenggunakan media pembelajaran VMware Workstation sebagai alat bantuuduntuk meningkatkan kemampuan siswa. Penelitian tindakan kelas ini dilakukanuddengan 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Sasaranudpenelitian ini adalah siswa kelas X TKJ SMK Muda Patria Kalasan dengan jumlahud13 siswa. Penelitian dilaksanakan dengan sistematika 2 siklus, dimana tiap siklusudterdiri dari 2 pertemuan. Variabel yang diteliti yaitu kemampuan siswa dalamudmelakukan instalasi sistem operasi baik dalam aspek kognitif, afektif maupunudpsikomotorik. Aspek kognitif diamati melalui hasil tes tertulis yang dilaksanakanudtiap akhir siklus. Aspek afektif dan psikomotorik diamati melalui pengamatanudmenggunakan lembar observasi. Data dianalisis secara deskriptif denganudperhitungan sederhana.udHasil penelitian menunjukan: (1) rata-rata presentase ketuntasan aspekudkognitif mengalami peningkatan sebesar 29,48% dari siklus I dengan rata-rataudketuntasan sebesar 53,85% dan siklus II sebesar 83,33%; (2) rata-rata aspekudafektif mengalami peningkatan sebesar 10,26% dari siklus I dengan rata-rataud70,51% dan siklus II sebesar 80,77%; (3) rata-rata aspek psikomotorikudmengalami peningkatan sebesar 8,76% dari siklus I dengan rata-rata 76,56%uddan siklus II sebesar 85,32%. Berdasarkan hasil yang diperoleh, kemampuanudsiswa mengalami peningkatan baik dari aspek kognitif, afektif maupunudpsikomotorik, sehingga penggunaan media pembelajaran VMware Workstationudsebagai upaya meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan instalasiudsistem operasi berhasil.udKata kunci: media pembelajaran, VMware Workstation, sistem operasi
机译:使用VMWARE工作站的医学学习介质,通过使用学习介质的安装来提高学生的能力,以了解使用研究型公共协会的努力:提高学生安装操作系统的能力; (2)在将VMware学习介质用于学习中的学习站之后,了解学生在认知,情感和心理运动方面进行操作系统安装的能力。本研究是一种课堂活动研究,其将学习介质用于VMware Workstation作为学习工具。提高学生的能力。这项集体行动研究分四个阶段进行,即计划,行动,观察和反思。这项研究的目标是SMK Patria Kalasan初中的X级学生,共有13名学生。研究分2个周期系统地进行,每个周期包括2次会议。研究的变量是学生在认知,情感和心理运动方面执行操作系统安装的能力。通过在周期结束时进行的书面测试的结果来观察认知方面。通过使用观察纸进行观察,可以观察到情感和心理运动方面。通过简单的计算对数据进行描述性分析,结果表明:(1)认知方面完整性的平均百分比比第一个周期增加了29.48%,平均为53.85%,第二个周期为83.33%; (2)平均无效方面比第一个周期增加了10.26%,平均为70.51%,第二个周期为80.77%; (3)心理运动方面的平均水平比第一周期增加了8.76%,第二周期平均为76.56%,增加了85.32%。根据获得的结果,学生的能力从认知,情感和udpsicomotor方面都得到了改善,因此成功使用了VMware Workstation学习介质来提高学生安装操作系统的能力。操作系统

著录项

  • 作者

    Damara Gusmi;

  • 作者单位
  • 年度 2015
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号