ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJILudMATA PELAJARAN PEMROGRAMAN WEB DI SMK KELAS X TEKNIKudKOMPUTER JARINGAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

摘要

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJILudMATA PELAJARAN PEMROGRAMAN WEB DI SMK KELAS X TEKNIKudKOMPUTER JARINGAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016udOleh:udDeradi HarsiudNIM 11520249002udABSTRAKudPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal Ujian AkhirudSemester Ganjil Mata Pemrograman Web di SMK Kelas X Teknik Komputer JaringanudKota Yogyakarta Ajaran 2015/2016 berdasarkan: (1) Validitas, Reliabilitas, (3)udTingkat kesukaran, (4) Daya pembeda, dan (5) Efektivitas pengecoh.udPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif denganudmenggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah soaludUjian Akhir Semester Ganjil Mata Pemrograman Web di SMK Kelas X TeknikudKomputer Jaringan Kota Yogyakarta Ajaran 2015/2016 sebanyak 150 soal. Teknikudpengumpulan data adalah dokumentasi untuk memperoleh data soal sebanyak 60udpilihan ganda soal Ujian Akhir Semester Ganjil Mata Pemrograman Web kelas XudTKJ SMK Negeri 2 Yogyakarta, 50 pilihan ganda soal Ujian Akhir Semester GanjiludMata Pemrograman Web kelas X TKJ SMK Negeri 3 Yogyakarta, 60 pilihan gandaudsoal Ujian Akhir Semester Ganjil Mata Pemrograman Web kelas X TKJ SMK PiriudYogyakarta, kunci jawaban soal, dan lembar jawab peserta didik, dimana hasiludpenelitian diwujudkan dengan angka-angka dan dianalisis untuk kemudian ditarikudkesimpulan menggunakan bantuan program komputer.udHasil penelitian menunjukkan kualitas soal Ujian Akhir Semester GanjiludMata Pemrograman Web di SMK Kelas X Teknik Komputer Jaringan KotaudYogyakarta Ajaran 2015/2016 masih rendah dengan rincian: (1) Hanya 7 butir soalud(5%) yang berkualitas sangat baik, (2) 26 butir soal (17%) yang berkualitas baik,ud(3) 37 butir soal (25%) yang berkualitas sedang, (4) 33 butir soal (22%) yangudberkualitas tidak baik, (5) 47 butir soal (31%) yang berkualitas sangat tidak baik.udButir soal yang berkualitas sangat baik dapat disimpan dalam bank soal atauuddigunakan untuk kegiatan penilaian selanjutnya sedangkan butir soal yang belumudmencapai kualitas sangat baik sebaiknya direvisi dan diujicobakan lagi hinggaudmemenuhi 4 kriteria (validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda,udefektivitas pengecoh).udKata kunci: Analisis Butir Soal, Kualitas, Pemrograman Web