KETERKAITAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBERudBELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM STANDARudKOMPETENSI INSTALASI SISTEM OPERASI DASAR DANudHAMBATANNYA PADA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DANudJARINGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

摘要

KETERKAITAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBERudBELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM STANDARudKOMPETENSI INSTALASI SISTEM OPERASI DASAR DANudHAMBATANNYA PADA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DANudJARINGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTAudOlehudSuwardiudNIM. 07520244016udPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi objektif mengenaiudada tidaknya keterkaitan pemanfaatan internet sebagai sumber belajar terhadapudhasil belajar siswa dalam instalasi sistem operasi dasar dan untuk mengetahuiudhambatan yang dihadapi siswa dan guru dalam memanfaatan internet pada SMKudMuhammadiyah 3 Yogyakarta khususnya di jurusan Teknik Komputer danudJaringan. Proses belajar mengajar, sarana dan prasarana merupakan salah satuudpenunjang suatu proses belajar mengajar. Seorang siswa dan guru dalamudmelakukan aktivitas belajar mengajar memerlukan adanya dorongan berupaudmotivasi agar kegiatan belajarnya dapat menghasilkan hasil belajar yang sesuaiuddengan tujuan yang diharapkan.udPenelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakanuddeskriptif analisis. Variabel-variabel yang diteliti adalah Pertama, Pemanfaatanudinternet kedua, hasil belajar dan ketiga, hambatan yang dihadapi siswa dan guruuddalam memanfaatkan internet. Subjek penelitian adalah siswa-siswa dan guruudjurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta,uddengan teknik pengambilan melihat tabel Nomogram Herry King. Pengumpulanuddata dalam penelitian ini dilakukan dengan cara (1) Angket, (2) Observasi. Dataudhasil penelitian dianalisis secara deskriptif dan untuk mengetahui keterkaitanudpemanfaatan internet sebagai sumber belajar terhadap hasil belajar, data dianalisisuddengan menggunakan koefisien korelasi Product Moment. Hal ini untukudmengetahui tingkat korelasi kedua variabel tersebut.udDari hasil perhitungan dengan korelasi Product Moment diproleh angkaudkorelasi sebesar 0,423, dengan df sebesar 55 diperoleh r tabel pada taraf 5%udsignifikan sebesar 0,266; sedangkan pada taraf 1% diperoleh r tabel sebesar 0,345.udMelihat dari hasil perhitungan diatas maka rxy atau ro (0,423) adalah lebih besaruddaripada r tabel (yang besarnya 0,266 dan 0,345). Karena rxy atau ro lebih besaruddari r tabel, maka hipotesa alternatif (Ha) diterima dan hipotesa nihil (Ho) ditolak.udBerarti terdapat keterkaitan positif antara variabel X dan variabel Y, hal iniudmenunjukkan bahwa terdapat keterkaitan yang sedang atau cukup antara antaraudvariabel pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan variabel hasil belajarudsiswa jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMK Muhammadiya 3 Yogyakarta.udKata kunci: hasil belajar, internet, diskriptif