首页> 外文OA文献 >ANALISIS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATERI DASARudELEKTRONIKA BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA MATAudPELAJARAN MUATAN LOKAL ELEKTRONIKAudDI SMP NEGERI 1 YOGYAKARTA
【2h】

ANALISIS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATERI DASARudELEKTRONIKA BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA MATAudPELAJARAN MUATAN LOKAL ELEKTRONIKAudDI SMP NEGERI 1 YOGYAKARTA

机译:基础学习媒体发展分析基于眼睛上的maCROmEDIa FLasH的电子设备电子本地加载课程在smp NEGERI 1 YOGYaKaRTa

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

ANALISIS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATERI DASARudELEKTRONIKA BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA MATAudPELAJARAN MUATAN LOKAL ELEKTRONIKAudDI SMP NEGERI 1 YOGYAKARTAudOleh:udSiti AisyahudNIM 08502244017udABSTRAKudPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran materiuddasar elektronika berbasis Macromedia Flash dan mengetahui kelayakan dariudmedia pembelajaran materi dasar elektronika berbasis Macromedia Flash. Materiudyang digunakan pada media pembelajaran meliputi teori muatan listrik, jenisjenisudpenghantar, teori dasar listrik, komponen elektronika, sambungan kabel,uddan rangkaian elektronika.udPengembangan media pembelajaran materi dasar elektronika berbasisudMacromedia Flash pada mata pelajaran muatan lokal elektronika di SMP Negeri 1udYogyakarta ini menggunakan metode Research and Development (R and D).udTahapan dalam penelitian ini terdiri dari; (1) analisis produk, (2)udmengembangkan produk awal, (3) validasi dan revisi, (4) uji coba lapangan skalaudkecil dan revisi, (5) uji coba lapangan skala besar dan produk akhir. Teknikudpengumpulan data menggunakan kuesioner/angket. Uji kelayakan oleh tim ahliudmedia, tim ahli materi, dan siswa. Penilaian media oleh ahli media dan ahli materiudmenggunakan skala Guttman masing-masing oleh 3 orang ahli. Penilaian mediaudoleh siswa menggunakan skala Likert dengan rentang 1-5. Responden adalahudsiswa kelas VII di SMP Negeri 1 Yogyakarta yaitu uji coba lapangan skala kecil 12udsiswa dan uji coba lapangan skala besar 30 siswa.udHasil penilaian ketiga ahli media memperoleh nilai rata-rata 19 denganudkategori layak. Hasil penilaian ketiga ahli materi memperoleh nilai rata-rata 36uddengan kategori layak. Hasil uji coba lapangan skala kecil memperoleh skor ratarataud3,71 dengan kategori layak. Hasil uji coba lapangan skala besar memperolehudskor rata-rata 4 dengan kategori layak.udKata kunci: media pembelajaran, macromedia flash, muatan lokal elektronika,udelektronika SMP
机译:基于教育基础预算水平微机水平眼动量的宏观媒体基本材料学习媒体发展分析并发现基于Macromedia Flash的电子产品学习媒体的可行性。学习媒体中使用的材料包括电荷理论,传输类型,电学基础理论,电子组件,电缆连接和电子电路开发。日惹Negeri 1采用研究与开发(R and D)方法,该研究的阶段包括: (1)产品分析;(2)开发初始产品;(3)验证和修订;(4)小型和修订的现场试验;(5)大型现场试验和最终产品。收集数据的技术使用问卷/调查表。媒体专家团队,材料专家团队和学生的尽职调查。媒体专家和材料专家的媒体评估均使用Guttman量表,每3位专家进行一次评估。学生的媒体评估使用李克特量表,范围为1-5。受访者是SMP Negeri 1日惹的VII年级学生,即12个小规模的田间试验和30个大规模的田间试验的学生,三名媒体专家的评估结果平均分为19个类。三名材料专家的评估结果在适当类别中平均获得36分。小型现场试验的结果获得了不错的类别,平均得分为ud3.71。大规模现场试验的结果在一个可行的类别中平均得分为4分关键词:学习媒体,宏媒体Flash,本地电子收费,初中电子

著录项

  • 作者

    Siti Aisyah;

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号