首页> 外文OA文献 >PENGARUH MINAT DAN INTENSITAS BIMBINGAN TERHADAP PRESTASI PRAKERIN SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI DI KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014
【2h】

PENGARUH MINAT DAN INTENSITAS BIMBINGAN TERHADAP PRESTASI PRAKERIN SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI DI KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014

机译:学术成就指导的利益和强度的影响,学术成就2013/2014年度学区地区职业学校音像技术的一级能力成绩的完成情况

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh minat terhadap prestasi prakerin; (2) pengaruh intensitas bimbingan terhadap prestasi prakerin; dan (3) pengaruh minat dan intensitas bimbingan terhadap prestasi prakerin siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri di Kabupaten Bantul Tahun Ajaran 2013/2014.udPenelitian ini merupakan jenis penelitian expost facto. Populasi penelitian ini seluruh kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri di Kabupaten Bantul Tahun Ajaran 2013/2014 yang diasumsikan berkarakteristik sama, dengan jumlah 121 siswa dengan teknik proportionate random sampling diperoleh sampel 92 siswa. Teknik Pengumpulan data untuk variabel minat dan intensitas bimbingan menggunakan angket, sedangkan variabel prestasi prakerin menggunakan dokumentasi nilai akhir atau nilai rata - rata prakerin. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif data untuk mengetahui gambaran variabel, analisis regresi sederhana serta regresi ganda untuk mengetahui pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat.udHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) minat (X1) mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi prakerin (Y) siswa; (2) intensitas bimbingan (X2) mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi prakerin (Y) siswa; (3) minat dan intensitas bimbingan secara bersama-sama mempunyai pengaruh positif terhadap prestasi prakerin (Y) siswa dengan kontribusi sebesar 6,9% dari sumbangan efektif variabel minat sebesar 3,04% dan variabel intensitas bimbingan sebesar 3,86%.udKata kunci: minat, intensitas bimbingan dan prestasi prakerin
机译:本研究旨在确定:(1)兴趣对工业工作绩效的影响; (2)指导强度对实习表现的影响; (3)兴趣和指导强度对班图尔2013/2014学年国立职业学校XI级音频视频工程技能能力学生的prakerin成绩的影响,该研究是事后研究。这项研究的人群是2013/2014学年邦图尔郡国立职业学校的所有XI类音频视频工程技能能力,具有相同的特征,共有121名学生使用比例随机抽样技术获得了92名学生的样本。数据收集技术用于使用问卷调查感兴趣的变量和指导强度,而学徒成就变量则使用实习的最终价值或平均值的文档。本研究中的数据分析使用描述性数据分析来找出变量的描述,通过简单回归分析和多元回归来确定独立变量对因变量的影响,研究结果表明:(1)兴趣(X1)对完成工业工作具有积极且显着的影响(Y)学生; (2)指导强度(X2)对学生的工作表现(Y)具有积极而显着的影响; (3)指导的兴趣和强度共同对学生的工作表现(Y)产生积极影响,其中兴趣变量的有效贡献为3.04%,指导强度变量为3.86%,贡献为6.9%。重点:兴趣,指导强度和实习成果

著录项

  • 作者

    Ahmad Taufiqurrahman;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号