首页> 外文OA文献 >PENGARUH PEMAHAMAN KODE ETIK PROFESI AKUNTANudTERHADAP PERILAKU ETIS PADA MAHASISWA AKUNTANSIudUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
【2h】

PENGARUH PEMAHAMAN KODE ETIK PROFESI AKUNTANudTERHADAP PERILAKU ETIS PADA MAHASISWA AKUNTANSIudUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

机译:理解道德规范职业道德规范的效力在会计学生中走向道德行为YOGYaKaRTa sTaTE UNIVERsITY

摘要

PENGARUH PEMAHAMAN KODE ETIK PROFESI AKUNTANudTERHADAP PERILAKU ETIS PADA MAHASISWA AKUNTANSIudUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAudOleh:udASTRIANA PAMELAud11412147003udAbstrakudPenelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang dilakukan pada mahasiswaudAkuntansi Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untukudmengetahui pengaruh Pemahaman Kode Etik Profesi Akuntan Terhadap PerilakuudEtis Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta.udSampel diambil menggunakan teknik purposive sampling. Jumlah sampeludsebanyak 99 Mahasiswa dari 196 Mahasiswa Akuntansi Universitas NegeriudYogyakarta. Sebelum melakukan pengambilan data, terlebih dahulu dilakukan ujiudinstrumen penelitian yaitu uji validitas, dan uji reliabilitas. Uji Prasyarat Analisisudyang dilakukan adalah uji normalitas dan uji linieritas. Metode analisis yanguddigunakan di dalam penelitian ini adalah metode regresi linier sederhana.udHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif danudsignifikan Pemahaman Kode Etik Profesi Akuntan terhadap Perilaku EtisudMahasiswa Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta. Hal ini ditunjukkan denganudnilai Koefisien Korelasi (r) 0,360; nilai Koefisien Determinasi (r2) 0,130 sertaudnilai thitung sebesar 3,800 lebih besar dari ttabel1,667 dengan nilai signifikansiudsebesar 0,000 di bawah dari taraf signifikansi yang ditentukan yaitu sebesar 0,05.
机译:日惹州立大学会计专业的学生对道德操守准则的理解对道德行为的影响日惹州立大学日惹大学是日惹定量研究的学生。本研究旨在确定《会计职业道德规范》对日惹国立大学会计系学生行为举止的影响,并采用有目的的抽样技术进行抽样。日惹州立大学196名会计系学生的样本数量多达99名。在进行数据检索之前,首先要测试研究工具,即有效性测试和可靠性测试。测试先决条件完成的分析是正常性测试和线性测试。本研究中使用的分析方法是一种简单的线性回归方法,研究结果表明,对日惹国立大学会计系学生对会计师职业道德守则的理解产生了积极而显着的影响。这由0.360的相关系数(r)表示;确定系数值(r2)为0.130,tcount值为3.800大于t table1.667,其显着性值比指定的显着性水平0.05低0.000。

著录项

  • 作者

    Pamela Astriana Pamela;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号