首页> 外文OA文献 >PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF udBERBASIS ADOBE FLASH CS5 udPADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBAWAKAN ACARA udUNTUK SISWA SMP KELAS VIII
【2h】

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF udBERBASIS ADOBE FLASH CS5 udPADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBAWAKAN ACARA udUNTUK SISWA SMP KELAS VIII

机译:交互式学习媒体的发展基于aDOBE FLasH Cs5在学习技能带来的事件适用于八年级初中的学生

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

Penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and udDevelopment) yang bertujuan (1) mengembangkan media pembelajaran interaktif udberbasis Adobe Flash CS5 kompetensi dasar membawakan acara dengan bahasa yang udbaik dan benar, serta santun untuk siswa SMP kelas VIII, (2) mengetahui kelayakan udmedia pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flash CS5 pada pembelajaran udketrampilan membawakan acara berdasarkan ahli materi, ahli media, dan praktisi udpembelajaran Bahasa Indonesia. udJenis penelitian pengembangan ini mengadopsi langkah penelitian R&D udSugiyono, yaitu tahap potensi dan masalah, pengumpulan informasi dan analisis udkebutuhan, desain produk, produk sementara, validasi produk sementara, revisi udproduk sementara, validasi produk akhir, revisi produk akhir, validasi praktisi udpembelajaran, dan produk akhir. udBerdasarkan hasil penelitian pengembangan media pembelajaran interaktif udberbasis Adobe Flash CS5 layak digunakan dalam pembelajaran. Terbukti dengan udtingkat pencapaian validasi materi 90%, tingkat pencapaian validasi media 80%, dan udtingkat pencapaian validasi oleh praktisi pembelajaran Bahasa Indonesia 90.20%. udTiga pencapaian tersebut masuk dalam kriteria “Sangat Baik” dan dalam klasifikasi ud“Layak”.
机译:这项研究是一项研究与开发,其目的是(1)开发基于Adobe Flash CS5基本能力的交互式学习媒体,以便以良好和正确的语言向VIII中学的学生带来礼貌的活动,(2)基于材料专家,媒体专家和学习印尼语的从业人员,基于Adobe Flash CS5的交互式学习媒体在学习技能演示活动方面的可行性。这种类型的开发研究采用Sugiyono的R&D研究步骤,即潜力和问题阶段,信息收集和需求分析,产品设计,临时产品,临时产品验证,临时产品修订,最终产品验证,最终产品修订,从业人员验证。学习和最终产品。 ud基于对基于Adobe Flash CS5的交互式学习媒体开发的研究结果,适合用于学习。通过材料验证的达到水平为90%,通过媒体验证的达到水平为80%,以及印度尼西亚学习从业人员的验证达到的水平为90.20%。这三个成就包括在“非常好”的标准和“合格”的分类中。

著录项

  • 作者

    Galuh Widoera Prakasa;

  • 作者单位
  • 年度 2015
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号