IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 2 BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014

摘要

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 2 BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014 udOleh: ERISYA HANIFATI 10403241023 udABSTRAK Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk meningkatkan Minat Belajar Akuntansi dan Aktivitas Belajar Akuntansi siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Bantul Tahun Ajaran 2013/2014 melalui Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Snowball Throwing. Penelitian ini dilaksanakan dalam bentuk kolaboratif dan partisipatif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi, angket dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kuantitatif dengan persentase yang dilakukan dengan mendeskripsikan data kuantitatif yang diperoleh, disajikan dalam bentuk tabel dan grafik untuk kemudian dilakukan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Snowball Throwing dapat meningkatkan Minat Belajar Akuntansi dan Aktivitas Belajar Akuntansi pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Bantul Tahun Ajaran 2013/2014. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan pada indikator Minat Belajar Akuntansi dan Aktivitas Belajar Akuntansi. Pada siklus 1 diperoleh rata-rata skor Minat Belajar Akuntansi sebesar 71,28% dan pada siklus 2 sebesar 82,55%, terjadi peningkatan Minat Belajar Akuntansi sebesar 11,27%. Rata-rata skor Aktivitas Belajar Akuntansi siklus 1 sebesar 80,49% dan pada siklus 2 diperoleh rata-rata skor 91,58%, terjadi peningkatan Aktivitas Belajar Akuntansi sebesar 11,09%. udKata Kunci: Snowball Throwing, Minat dan Aktivitas Belajar Akuntansi Kelas XI IPS 1.