首页> 外文OA文献 >Pembelajaran Matematika dengan Strategi Heuristik Polya untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VIIIC SMP Negeri 6 Yogyakarta

【2h】

Pembelajaran Matematika dengan Strategi Heuristik Polya untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VIIIC SMP Negeri 6 Yogyakarta

机译：利用波利亚启发式策略进行数学学习，提高smp Negeri 6 Yogyakarta七级学生的数学批判思维能力

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
Rahmawati Nita Dewi;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2014
总页数
原文格式 PDF
正文语种 en
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献

1. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPS SISWA KELAS III SD NEGERI KEBONDALEM 01 BATANG [J] . Umul Farida, Ferina Agustini, Husni Wakhyudin Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar . 2017 ,第3期

机译：基于上下文的学习模型对SD NEGERI KEBONDALEM 01 BATANG III类学生的批判性思维能力的影响
2. Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Tipe TAI (Team Assisted Individualization) untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika [J] . Rizky Ratna Wijayanti, Stefanus Christian Relmasira, Janelle Lee Juneau Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar . 2018 ,第4期

机译：TAI（团队辅助个性化）合作学习模型的应用，以改善学习成果和数学批判性思维能力
3. Pendekatan Kontekstual dengan Scaffolding untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis [J] . Yoni Sunaryo, Ai Tusi Fatimah Jurnal Nasional Pendidikan Matematika: JNPM . 2019 ,第1期

机译：脚手架的语境方法，提高数学批判性思维技能
4. PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWAud: Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1takengon [O] . Fitri Aida 2012

机译：使用MISSOURI数学项目（MMP）模型学习数学以提高通信能力并思考数学关键学生：SMP Negeri 1tengengon VIII级学生的实验研究

Pembelajaran Matematika dengan Strategi Heuristik Polya untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VIIIC SMP Negeri 6 Yogyakarta

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅