首页> 外文OA文献 >PERBEDAAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK YANG MENGIKUTI udEKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DENGAN PESERTA DIDIK YANGudMENGIKUTI EKSTRAKURIKULER NON OLAHRAGA ud DI SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA
【2h】

PERBEDAAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK YANG MENGIKUTI udEKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DENGAN PESERTA DIDIK YANGudMENGIKUTI EKSTRAKURIKULER NON OLAHRAGA ud DI SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA

机译:以下学生社会价值观的差异与学生一起进行课外体育活动以下是非体育课外活动    在sma 3 YOGYaKaRTa

摘要

Penelitian ini dilandasi latar belakang masih ada peserta didik mengikutiudekstrakurikuler olahraga menunjukannilaisosial yang kurangbaik sedangkanudekstrakurikuler non olahraga cenderung menunjukan nilai sosial yangudbaikdengandisplindalammempersiapkankegiatan.Tujuan penelitian ini adalahuduntuk mengetahui perbedaan nilai sosial pada peserta didik yang mengikutiudekstrakurikuler olahragadenganpeserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler nonudolahraga di SMA Negeri 3 Yogyakarta. udPenelitian ini merupakan penelitian deskriftif komparatif dan metodeudpenelitian yang digunakan adalah metode survey. Populasi yang digunakan adalahudseluruh peserta didik ekstrakurikuler di SMA Negeri 3 Yogyakarta sebanyak 348udpeserta didik dan sampel yang digunakan sejumlah 117 peserta didik. Teknikudpengambilan sampel menggunakan proportional sampling. Instrumen yanguddigunakan dalam penelitian ini adalah angket. Uji validitas instrumenudmenggunakan Product moment dengan jumlah soal yang valid adalah 40 dan butirudsoal yang gugur 3 butir soal. Uji reabilitas instrumen menggunakan rumuas Alphauddari Cronbach sebesar0,917.Teknik analisis data yang digunakan adalah teknikuduji-t. udHasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan antara nilai-nilaiudsosial pada peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga dengan pesertauddidik yang mengikuti eksktrakurikuler non olahraga. Hal ini ditunjukkan denganudhasil uji-t diperoleh t hitung = 2,018 dan t table = 1,980, sehingga t (2,018>1,980 hitung > t table
机译:这项研究基于这样的背景,即仍然有学生参加体育课外活动,显示出较差的社会价值,而非体育课外活动则倾向于显示出纪律在准备活动中所坚持的社会价值。日惹SMA Negeri 3的非运动课外活动。本研究是一个比较描述性研究,使用的研究方法是调查方法。使用的人口全部是日惹SMA Negeri 3的所有课外学生,多达348名学生和117名学生用作样本。采样技术使用比例采样。本研究中使用的工具是问卷。使用“产品动量”测试仪器的有效性,其中有效问题数为40,落入3个问题题。仪器可靠性测试使用0,917的Alpha uddari Cronbach公式。所使用的数据分析技术是uduji-t技术。研究结果表明,参加体育课外活动的学生与参加非体育课外活动的学生的社会价值观之间存在差异。这由获得的t检验的结果表明t计数= 2.018和t表= 1.980,因此t(2.018> 1.980计数> t表

著录项

  • 作者

    Benny Criya Permana;

  • 作者单位
  • 年度 2015
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号