Studi Evaluasi Perkuliahan Microteaching di Prodi Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Yogyakarta Menuju Pencapaian Indikator KKNI Level 6

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi perkuliahan microteaching pada Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Yogyakarta (FMIPA-UNY) yang meliputi (1) mengkaji perencanaan perkuliahan yang telah dibuat oleh dosen, (2) mengkaji pelaksanaan perkuliahan, dan (3) mengkaji penilaian yang dosen lakukan terhadap mahasiswa menuju pencapaian indikator KKNI Level 6 pendidikan kimia.udPenelitian ini termasuk jenis penelitian evaluasi yang difokuskan pada perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian perkuliahan microteaching di Prodi Pendidikan Kimia FMIPA-UNY. Penelitian ini dilakukan pada bulan Februari 2014 sampai Februari 2015. Subjek penelitian ini adalah 20 mahasiswa semester 6 dan tiga orang dosen pengampu microteaching. Objek penelitian adalah mata kuliah microteaching. Data penelitian diperoleh melalui angket dosen dan mahasiswa, observasi dosen dan mahasiswa, studi dokumentasi dosen dan mahasiswa, serta wawancara dosen dan mahasiswa. Keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasi. Data yang terkumpul melalui dokumentasi, angket, dan observasi dianalisis dengan teknik deskriptif kuantitatif, dan yang terkumpul melalui wawancara dan catatan observasi dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif.udHasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) Ketercapaian perencanaan pembelajaran mikro FMIPA-UNY menuju pencapaian indikator KKNI Level 6 oleh dosen sebesar 53,33%, termasuk dalam kategori cukup baik. Secara umum perencanaan microteaching cukup baik dan telah berorientasi pada pencapaian indikator KKNI Level 6. (2) Pelaksanaan microteaching di FMIPA-UNY menuju pencapaian indikator KKNI Level 6 dilihat melalui pelaksanaan pembelajaran mahasiswa menuju pencapaian indikator KKNI sebesar 40,86%, termasuk dalam kategori cukup baik dan peran serta dosen terhadap pencapaian kemampuan mahasiswa menuju pencapaian indikator KKNI Level 6 sebesar 56,43%, termasuk dalam kategori cukup baik. (3) Pelaksanaan penilaian microteaching oleh dosen terhadap mahasiswa FMIPA-UNY menuju pencapaian indikator KKNI Level 6 sebesar 79,36%, termasuk dalam kategori baik.