首页> 外文OA文献 >KEEFEKTIFAN PROSEDUR MEMBACA TERBIMBING (GUIDED READING PROCEDURE) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 GOMBONG

【2h】

KEEFEKTIFAN PROSEDUR MEMBACA TERBIMBING (GUIDED READING PROCEDURE) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 GOMBONG

机译：在学习smp NEGERI 2 GOmBONG七年级学生对学生的理解中，指导阅读程序的有效性

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Lestari Ana Dwi;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2013
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Melalui Model Cooperative Integrated Reading And Compotition Siswa Kelas 4 SD [J] . Yunita Ningrum, Firosalia Kristin Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan . 2019,第1期

机译：通过4年级学生的合作综合阅读和兼容模型改善阅读阅读技巧
2. Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Membaca Siswa [J] . Weni Murtiningrum, Mei Fita Asri Untari, Ahmad Nashir Tsalatsa Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar . 2019,第1期

机译：合作式综合阅读与写作（CIRC）学习模型对学生阅读能力的有效性
3. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR SABDA-PRATYAKSA-ANUMANA (SPA) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 KUBU TAHUN PELAJARAN 2010/2011 [J] . I Gede Dungulan Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2017,第3期

机译：PRATYAKSA-ANUMANA（SPA）学习周期（SPA）的学习模式对2010/2011学年SMP NEGERI 4 KUBU第8级科学概念和科学态度的理解
4. KEEFEKTIFAN STRATEGI PENGAJARAN EKSPLISIT DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 GOMBONG [O] . Yuniarti Sunji 2013

机译：学习“七年级学生NEGERI 3 GOmBONG”学生阅读理解教学策略的有效性

KEEFEKTIFAN PROSEDUR MEMBACA TERBIMBING (GUIDED READING PROCEDURE) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 GOMBONG

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅