PENGEMBANGAN SOFTWARE TES DENGAN ANALISIS BUTIR SOALudBERBASIS WEB DI MAN YOGYAKARTA 1

摘要

Tes dengan menggunakan kertas dapat memakan banyak biaya dan waktuudkarena soal perlu dicetak untuk seluruh siswa dan jawaban tes siswa harusuddikoreksi secara manual oleh guru. Pemanfaatan komputer untuk tes bisaudmenghemat biaya dan waktu karena soal tidak perlu dicetak dan jawaban siswauddikoreksi oleh komputer. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) merancang danudmembuat software tes dengan analisis butir soal berbasis web di MAN Yogyakartaud1, dan (2) mengetahui kualitas software yang dikembangkan pada software tesuddengan analisis butir soal berbasis web berdasarkan standar ISO 9126 pada aspekudfunctionality, reliability, usability, efficiency, maintainability, dan portability.udMetode yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Prosedurudpengembangan software menggunakan model waterfall. Model waterfall memilikiudtahapan yang terdiri dari analisis kebutuhan, desain, implementasi, dan pengujian.udHasil penelitian diketahui bahwa: (1) software tes dengan analisis butir soaludberbasis web dikembangkan dengan menggunakan framework Laravel dan tahapudpengembangannya terdiri dari tahap analisis kebutuhan, tahap desain, tahapudimplementasi, dan tahap pengujian, dan (2) hasil pengujian aspek functionality,udfungsi berjalan 100% dan tidak memiliki celah terhadap serangan SQL Injectionuddan XSS (Cross Site Scripting). Dalam aspek reliability, saat diuji dengan stressudtesting, tidak terdapat error dan 100% software dapat berjalan dengan baik. Padaudaspek usability, tingkat persetujuan pengguna sebesar 73% dan nilai cronbach’sudalpha sebesar 0,934 dengan kategori excellent. Pada aspek efficiency, waktu loadudtime rata-rata sebesar 1,65 detik (diterima). Pada aspek maintainability, softwareudberada pada tingkat mudah dalam perbaikan. Pada aspek portability, softwareudberhasil diakses melalui semua browser desktop dan mobile yang diujicobakanudtanpa error.udKata Kunci : Software, tes, analisis butir soal, web, dan ISO 9126.