首页> 外文OA文献 >PENERAPAN MODUL CNC DASAR DENGAN MEDIA CNC TURNINGudVIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWAudPADA MATERI AJAR MEMPROGRAM MESINudNC/CNC DASAR DI SMK PGRI 1 NGAWI
【2h】

PENERAPAN MODUL CNC DASAR DENGAN MEDIA CNC TURNINGudVIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWAudPADA MATERI AJAR MEMPROGRAM MESINudNC/CNC DASAR DI SMK PGRI 1 NGAWI

机译:数控车削基础数控模块的应用虚拟提高学生学习成绩关于教学计划机的研究数控/数控基本在smK pGRI 1 NGaWI

摘要

PENERAPAN MODUL CNC DASAR DENGAN MEDIA CNC TURNINGudVIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWAudPADA MATERI AJAR MEMPROGRAM MESINudNC/CNC DASAR DI SMK PGRI 1 NGAWIudOleh:udAriza Hidayatud0650324406udABSTRAKudPenelitian ini bertujuan untuk: (1). Mengetahui nilai memprogram mesinudNC/CNC dasar sebelum menggunakan modul memprogram mesin NC/CNC dasaruddan CNC turning virtual sebagai bahan ajar yang akan diterapkan dalamudpenelitian, (2). Meningkatkan prestasi belajar siswa dengan penerapan moduludmemprogram mesin NC/CNC dasar dan CNC turning virtual sebagai bahan ajar.udPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjekudpenelitian 20 responden. Penelitian dilaksanakan dari bulan Februari 2013. Dalamudpenelitian ini menggunakan dua variabel yaitu: (1). Penerapan moduludmemprogram mesin NC/CNC dasar dengan CNC turning virtual sebagai variabeludbebas, (2). Variabel terikat dari penelitian ini adalah hasil belajar siswaudmemprogram mesin NC/CNC dasar. Metode pengambilan data melalui tahapudobservasi awal dan tahap pelaksanaan tindakan. Data-data yang dihasilkan selamaudtindakan berlangsung disajikan dalam bentuk deskripsi. Sedangkan data-dataudkuantitatif berupa angka-angka yang disajikan dalam berkas deskripsi kemudianuddianalisis secara kualitatif.udHasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Nilai CNC rata-rata sebelumudtindakan kelas menunjukan 72.6, sedangkan siswa yang belum mencapai KKMudberjumlah 11 siswa dari 20 siswa (2) Nilai CNC rata-rata siswa pada tindakanudkelas siklus 1 adalah 79.97, sedangkan siswa yang belum mencapai KKMudberjumlah 7 siswa dari 20 siswa (3) Nilai CNC rata-rata siswa pada tindakan kelasudsiklus 2 adalah 81.67, sedangkan siswa yang belum mencapai KKM berjumlah 2udsiswa dari 20 siswa (4) Nilai CNC rata-rata siswa pada tindakan kelas siklus 3udadalah 92.5, sedangkan siswa yang belum mencapai KKM adalah 0 yang artinyaudseluruh siswa sudah mencapai KKM.udKata kunci : penelitian tindakan kelas, modul CNC untuk SMK, CNC turningudvirtual, dan prestasi belajar.
机译:在带有SMK PGRI 1 NGAWI程序的udNC / CNC基础程序的编程程序中,将带有音频数控车削介质的基本CNC模块应用于提高学习能力的教学中,作者:UUDAriza Hidayat: 。在使用基本NC / CNC机床编程模块之前,先了解对基本 udNC / CNC机床进行编程的价值,然后将虚拟CNC车削用作研究中的教学材料,(2)。通过应用基本的NC / CNC机器模块和虚拟CNC车削作为教材来提高学生的学习成绩,该研究是一项有20名受访者参与的课堂行动研究。该研究从2013年2月开始进行。在这项研究中,它使用了两个变量,即:(1)。以虚拟CNC车削作为自由变量的基本NC / CNC机床程序模块的应用(2)。这项研究的因变量是编程基本NC / CNC机器的学生学习成果。在初始观察阶段和操作的实施阶段收集数据的方法。动作期间生成的数据以描述的形式呈现。定量数据以数字形式出现在描述文件中,然后进行定性分析,研究结果表明:(1)集体行动前的平均CNC值为72.6,尚未达到KKM的学生人数被编号。 20名学生中有11名学生(2)第1周期集体行动中学生的平均CNC评分为79.97,而尚未达到KKM的学生总计20名学生中有7名学生(3)集体行动周期中学生的平均CNC评分2是81.67,而尚未达到KKM的学生是20名学生中的2名学生(4)第3类周期动作中学生的平均CNC值为92.5,而尚未达到KKM的学生为0,这意味着所有学生已达到KKM。关键词:课堂行动研究,职业学校的CNC模块,视觉车削CNC和学习成果。

著录项

  • 作者

    Ariza Hidayat;

  • 作者单位
  • 年度 2015
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号