Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sarana dan prasarana diudlaboratorium administrasi perkantoran di SMK Muhammadiyah 2 Bantul,udmengetahui manajemen Laboratorium administrasi perkantoran di SMKudMuhammadiyah 2 Bantul, serta mengetahui hambatan-hambatan yang munculuddalam manajemen laboratorium administrasi perkantoran di SMKudMuhammadiyah 2 Bantul.udPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian iniuddilakukan di SMK Muhammadiyah 2 Bantul. Subjek penelitian pada penelitian iniudadalah wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana, wakil kepala sekolahudbidang kurikulum, Ketua Kompetensi Keahlian administrasi perkantoran,udkoordinator laboratorium adminstrasi perkantoran, dan peserta didik kelas X danudXI kompetensi keahlian administrasi perkantoran tahun ajaran 2014/2015 yangudberjumlah 62 orang dengan rincian kelas X sejumlah 32 orang dan kelas XIudsejumlah 30 orang. Metode pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara,udangket, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber danuduntuk angket menggunakan teknik persentase.udHasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Prasarana dan sarana diudlaboratorium administrasi perkantoran masih belum sesuai dengan standar yangudseharusnya berada di ruang laboratorium, 2) Perencanaan manajemenudlaboratorium dilakukan pada awal tahun pelajaran yang melibatkan ketua programudstudi administrasi perkantoran dan koordinator laboratorium, 3) Kurangnya tenagaudpengelola laboratorium sehingga adanya rangkap tugas, seperti koodinatorudlaboratorium komputer merangkap sebagai teknisi laboratorium, 4) Pengawasanuddilakukan oleh koordinator laboratorium dengan meminta bantuan kepada guruudpengguna. Pengawasan yang digunakan adalah pengawasan preventif yaituuddengan memasang tata tertib di dinding ruang laboratorium, 5) Hambatan dalamudmanajemen laboratorium administrasi perkantoran di SMK Muhammadiyah 2udBantul adalah keterbatasan dana yang dimiliki oleh pihak sekolah.udKata kunci: Prasarana dan Sarana, Manajemen Laboratorium
展开▼
