首页> 外文OA文献 >APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN ORIGAMI BERBASIS FLASH MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5
【2h】

APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN ORIGAMI BERBASIS FLASH MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5

机译:利用aDOBE FLasH Cs5实现基于FLasH的ORIGamI学习媒体

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menghasilkan produk aplikasi media pembelajaran Origami berbasis multimedia yang menarik dan interaktif, (2) mengetahui tingkat kelayakan aplikasi media pembelajaran Origami berbasis multimedia, (3) mengetahui tanggapan pengguna tentang aplikasi Origami.udPenelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development. Tahapan dalam penelitian ini meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, dan evaluasi. Pengujian awal dilakukan oleh peneliti dengan metode Black Box Testing untuk mengetahui kesalahan yang terdapat pada media pembelajaran. Validasi dilakukan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan. Uji coba dilakukan di SDN Rejosari Magetan dengan melibatkan 41 siswa. Instrumen penelitian menggunakan angket. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dengan mengubah data hasil rata-rata skor kedalam interval penilaian kelayakan.udHasil penelitian diketahui bahwa: (1) dalam aplikasi ini terdapat 3 petunjuk untuk membuat Origami yaitu: lembar petunjuk, animasi, dan video. Pengguna dapat menilai kemampuan terhadap Origami dengan kuis dan Puzzle. (2) kualitas media pembelajaran yang dikembangkan termasuk dalam kategori layak dari segi content dan media, hal ini berdasarkan rata-rata penilaian ahli media sebesar 4 dan rata-rata penilaian ahli materi sebesar 4, penilaian pengguna terhadap aplikasi pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan layak dengan presentasi 89.26%. (3) tanggapan para pengguna kelas IV SDN Rejosari Magetan untuk Aplikasi media pembelajaran Origami menunjukkan hal-hal yang positif dan memudahkan pengguna dalam membuat Origami.udKata kunci: Pembelajaran, Origami, Flash.
机译:本研究的目的是:(1)基于有趣的交互式多媒体制作Origami学习媒体应用产品,(2)找出基于多媒体的Origami学习媒体应用的可行性水平,(3)找出用户对Origami应用的反应。研究与开发。本研究的阶段包括分析,设计,开发和评估阶段。研究人员使用黑盒测试方法进行了初始测试,以确定学习媒体中包含的错误。进行验证以确定发达的学习媒体的可行性。该试验在SDN Rejosari Magetan进行,涉及41名学生。该研究工具使用了问卷。通过将描述性分析技术的平均得分结果数据更改为可行性评估区间来进行数据分析研究的结果指出:(1)在此应用程序中,有3条制作折纸的说明,即:说明表,动画和视频。用户可以通过测验和谜题来判断折纸的能力。 (2)在内容和媒体方面,将开发的学习媒体的质量包括在可行类别中,这是根据媒体专家的平均评分(4分)和材料专家的平均评分(4分)得出的,对于演示文稿,开发的学习应用程序的用户评分被认为是可行的89.26%。 (3)IV类SDN Rejosari Magetan用户对折纸学习媒体应用程序的响应显示出积极的东西,使用户更容易制作折纸关键词:学习,折纸,Flash。

著录项

  • 作者

    Efi Rochmatika;

  • 作者单位
  • 年度 2015
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号