首页> 外文OA文献 >PENGARUH SERTIFIKASI GURUudTERHADAP PROFESIONALISME GURU SMK NEGERIudBIDANG TEKNOLOGI DAN INDUSTRI SE-DIY
【2h】

PENGARUH SERTIFIKASI GURUudTERHADAP PROFESIONALISME GURU SMK NEGERIudBIDANG TEKNOLOGI DAN INDUSTRI SE-DIY

机译:教师资格认证的影响走向职业学校教师的职业化技术领域sE-DIY

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

ABSTRAKudPENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP PROFESIONALISMEudGURU SMK NEGERI BIDANG TEKNOLOGI DAN INDUSTRI SE-DIYudOleh:udAzis ZunantoudNIM. 06504241023udProfesionalisme merupakan tuntutan bagi guru sebagai seorang agenudpembelajaran.Sertifikasi guru merupakan salah satu program yang diharapkanuddapat meningkatkan profesionalisme guru. Penelitian ini bertujuan untukudmengetahui pengaruh sertifikasi guru terhadap profesionalisme guru SMK Negeriudbidang teknologi dan industri se-DIY.udPenelitian ini merupakan penelitian ex post facto. Populasi dari penelitianudini adalah seluruh guru mata diklat produktif SMK Negeri bidang teknologi danudindustri se-DIY. Teknik sampling yang digunakan adalah area probabilityudsampling dan proportional random sampling. Sampel yang diambil sejumlah 191udguru dari 10 SMK Negeri bidang teknologi dan industri, yang terdiri dari 131 guruudbersertifikat pendidik dan 60 guru yang belum bersertifikat pendidik.udPengumpulan data profesionalisme guru dilakukan dengan metode penilaianudprofesionalisme guru oleh ketua jurusan. Sedangkan pengumpulan data sertifikasiudguru dilakukan dengan metode dokumentasi. Uji validitas instrumen penelitianudmenggunakan expert judgment dan korelasi Product Moment. Uji reliabilitasudinstrumen menggunakan tehnik split half dengan rumus Spearman Brown. Dataudyang didapatkan selanjutnya dilakukan analisis deskriptif dengan softwareudMicrosoft Excel 2007 for Windows. Pengujian persyaratan analisis yang dilakukanudyaitu uji normalitas dengan rumus Chi kuadrat dan uji homogenitas dengan uji F.udPengujian hipotesis dilakukan dengan analisis uji t untuk one tail test, yaitu ujiudpihak kanan dengan taraf signifikansi 5%.udHasil penelitian menunjukkan bahwa profesionalisme guru mata diklatudproduktif SMK Negeri bidang teknologi dan industri bersertifikat pendidikud58,02% pada kategori sangat tinggi, 36,64% pada kategori tinggi, dan 5,34% padaudkategori cukup. Sedangkan profesionalisme guru mata diklat produktif SMK yangudbelum bersertifikat pendidik 45% pada kategori sangat tinggi, 45% pada kategoriudtinggi, dan 10% pada kategori cukup. Selain itu terdapat perbedaanudprofesionalisme guru mata diklat produktif SMK. Guru mata diklat produktifudyang bersertifikat pendidik lebih profesional daripada guru mata diklat produktifudyang belum bersertifikat pendidik. Hal ini dibuktikan dari uji t di mana thitungud2,260 lebih besar dari ttabel 1,654 (thitung > ttabel). Dengan demikian terdapatudpengaruh sertifikasi guru terhadap profesionalisme guru SMK Negeri bidangudteknologi dan industri se-DIY.
机译:教师认证对SE-DIY乌干达工业技术职业学校专业性的抽象影响:udAzis Zunanto。 06504241023专业精神是对教师学习的要求,教师资格认证是旨在提高教师专业精神的计划之一。本研究旨在确定教师资格认证对DIY技术和工业领域中州立职业学校教师专业精神的影响,该研究是事后研究。这项研究的人群是国家职业学校技术和DIY行业中所有具有生产能力的教师培训。使用的抽样技术是概率抽样和比例随机抽样的领域。从10所国立技术和工业职业学校的教师中抽取了191名教师,其中包括131名获得认证的教育工作者的教师和60名未获得认证的教育者的教师,该系主任使用教师的专业评估方法进行了教师职业素养的数据收集。 udguru认证数据是使用文档方法收集的。使用专家判断和产品矩相关性来测试研究工具的有效性。仪器可靠性测试使用采用Spearman Brown公式的半分割技术。然后使用Microsoft Excel 2007 for Windows软件对获得的数据进行描述性分析。进行的测试需求分析是采用卡方公式进行的正态性检验和采用F检验的同质性检验,对一个尾部检验(即显着性水平为5%的右手检验)通过t检验分析进行假设检验,结果表明,专业水平在技​​术和行业认证的教育工作者的生产性职业中学中的教师培训,高级类别中占58.02%,高级类别中占36.64%,而高级类别中占5.34%。职业学校的生产型教师的专业水平尚未得到极高级别的45%,高级别45%和充分级别10%的认证。此外,在职业学校生产型教师培训眼中,专业水平也存在差异。经过认证的教育工作者的生产培训教师比未经认证的教育工作者的生产培训教师更加专业。从t检验中可以证明这一点,其中tcount ud2,260大于ttable 1,654(tcount> ttable)。因此,在DIY的技术和行业领域中,教师资格证书对职业教师的职业素养有影响。

著录项

  • 作者

    Azis Zunanto;

  • 作者单位
  • 年度 2015
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号