UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERMAIN PIANO DI KELAS VIII B MELALUI METODE LEARNING AND PLAY DI SMP N 7 MAGELANG

摘要

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan upaya peningkatan kemampuan bermain piano siswa SMP N 7 Magelang kelas VIII B melalui metode learning and play. Metode learning and play merupakan penggabungan dari metode latihan dan metode demonstrasi yang memiliki definisi yaitu metode belajar dan bermain yang dalam setiap proses pembelajarannya terdapat pemberian materi serta praktik.udJenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model yang dikembangkan oleh Kemmis dan M.C. Taggart. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus. Tiap siklus dilaksanakan dalam 3 pertemuan yang meliputi 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII B SMP N 7 Magelang yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes praktik dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Validitas instrumen dalam penelitian ini yaitu face validity dan dikonsultasikan pada expert. udHasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode learning and play dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas VIII B SMP N 7 Magelang dalam bermain piano. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan kemampuan bermain piano siswa kelas VIII B tiap siklusnya. Pada tindakan pra siklus, 18 siswa telah memenuhi KKM dengan persentase 56,25%. Pada siklus I, 23 siswa telah memenuhi KKM dengan persentase 71,87%. Pada siklus II, lebih dari 80% siswa telah memenuhi KKM yaitu 32 siswa.