PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADAudMATA PELAJARAN SISTEM KONTROL ELEKTROPNEUMATIK UNTUKudSISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRIudSMK NEGERI 2 DEPOK

摘要

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADAudMATA PELAJARAN SISTEM KONTROL ELEKTROPNEUMATIK UNTUKudSISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRIudSMK NEGERI 2 DEPOKudOleh :udHirlan Tusep PartanaudNIM. 10501241019udABSTRAKudPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mendapatkan model multimediaudpembelajaran interaktif sistem kendali pneumatik yang tepat pada mata pelajaranudsistem kontrol elektropneumatik, (2) mengetahui kelayakan multimediaudpembelajaran interaktif sistem kendali pneumatik, (3) mengetahui responudpenilaian siswa terhadap multimedia pembelajaran interaktif sistem kendaliudpneumatik.udPenelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (research anduddevelopment). Model pengembangan produk mengadaptasi model pengembanganudmultimedia ADDIE yang terdiri atas: (1) analisis (analysis), (2) perancanganud(design), (3) pengembangan dan implementasi (development andudimplementation), dan (4) evaluasi (evaluation). Teknik pengumpulan datauddilakukan dengan observasi, wawancara, dan angket. Tahap pengujian kelayakanudproduk dilakukan oleh 2 ahli media dan 2 ahli materi. Evaluasi produk dibagi keuddalam uji coba kelompok kecil yang melibatkan 6 siswa dan uji coba lapangan yangudmelibatkan 29 siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Otomasi Industri. Teknikudanalisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif.udHasil penelitian ini adalah: (1) model multimedia pembelajaran interaktifudsistem kendali pneumatik yang tepat pada mata pelajaran sistem kontroludelektropneumatik meliputi unsur materi pokok bahasan sistem kendali pneumatik,udlatihan soal evaluasi untuk mengukur tingkat pemahaman pengguna, objekudmultimedia yang mendukung penyajian materi, tata letak (layout) yang konsisten,udtampilan visual yang menarik, komposisi warna yang serasi, dan kemudahanudpengoperasian program; (2) kelayakan multimedia pembelajaran interaktif sistemudkendali pneumatik, berdasarkan penilaian ahli media diperoleh skor 69,17 atauuddalam kategori “layak”, dan penilaian ahli materi diperoleh skor 78,13 atau dalamudkategori “sangat layak”; (3) dari respon penilaian siswa terhadap multimediaudpembelajaran interaktif sistem kendali pneumatik diketahui bahwa 67% siswaudpada uji coba kelompok kecil menyatakan produk dalam kategori “sangat baik”,uddan 52% siswa pada uji coba lapangan menyatakan produk dalam kategori “baik”.udKata Kunci: Multimedia pembelajaran interaktif, otomasi industri, sistem kendaliudpneumatik