PENGARUH GAYA PENGASUHAN ORANG TUA DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU-SISWA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA PADA PERATURAN TATA TRETIB SEKOLAH DI KELAS XI DAN XII SMK YPKK 3 SLEMAN

摘要

PENGARUH GAYA PENGASUHAN ORANG TUA DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU-SISWA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA PADA PERATURAN TATA TRETIB SEKOLAH DI KELAS XI DAN XII SMK YPKK 3 SLEMAN udOleh: Yogi Antoni 10404249001 udABSTRAK ud Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya pengasuhan orang tua, komunikasi interpersonal guru-siswa, dan pengaruh kedua variabel tersebut secara bersama-sama terhadap kedisiplinan siswa pada peraturan tata tertib sekolah di SMK YPKK 3 Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian expost facto. Jumlah populasi sebanyak 71 siswa kelas XI – XII SMK YPKK 3 Sleman. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang sudah dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis regresi linear berganda dengan uji prasyarat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif gaya pengasuhan orang tua terhadap kedisiplinan siswa pada peraturan tata tertib sekolah. Terdapat Pengaruh positif komunikasi interpersonal guru-siswa terhadap kedisiplinan siswa pada peraturan tata tertib sekolah di SMK YPKK 3 Sleman. Terdapat pengaruh positif gaya pengasuhan orang tua dan komunikasi interpersonal guru-siswa secara bersama-sama terhadap kedisiplinan siswa pada peraturan tata tertib sekolah di SMK YPKK 3 Sleman.