首页> 外文OA文献 >PENGARUH INTENSITAS, MOTIVASI DAN MINAT PENGGUNAAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMP NEGERI 14 PURWOREJO
【2h】

PENGARUH INTENSITAS, MOTIVASI DAN MINAT PENGGUNAAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMP NEGERI 14 PURWOREJO

机译:作为学习媒介的计算机的强度,动机和兴趣对smp pURWOREJO 14信息和通信技术学习(ICT)学生学习成果的影响

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh intensitas penggunaan komputer sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK di SMP Negeri 14 Purworejo; (2) pengaruh motivasi penggunaan komputer sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK di SMP Negeri 14 Purworejo; (3) pengaruh minat penggunaan komputer sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK di SMP Negeri 14 Purworejo; (4) pengaruh intensitas, motivasi dan minat penggunaan komputer sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK di SMP Negeri 14 Purworejo. ud Penelitian ini adalah penelitian ex-post-facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa SMP Negeri 14 Purworejo yang berjumlah 570 siswa dengan sampel 230 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi sederhana dan regresi ganda tiga prediktor.ud Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan intensitas penggunaan komputer sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar belajar TIK sebesar 15.2%; (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi penggunaan komputer sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar TIK sebesar 24.5%; (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan minat penggunaan komputer sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar TIK sebesar 22.2%;(4) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara intensitas, motivasi dan minat penggunaan komputer sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar TIK sebesar 43.3%.ud
机译:本研究旨在确定:(1)在SMP Negeri 14 Purworejo,使用计算机作为学习介质的强度对ICT学科的学生学习成果的影响; (2)在SMP Negeri 14 Purworejo上,动机对使用计算机作为学习介质对ICT科目的学生学习成果的影响; (3)在SMP Negeri 14 Purworejo,对使用计算机作为学习媒体的兴趣对ICT科目的学生学习成果的影响; (4)在SMP Negeri 14 Purworejo上,使用计算机作为学习媒体的强度,动机和兴趣对ICT科目的学生学习成果的影响。这项研究是事后定量研究。使用的人口是SMP Negeri 14 Purworejo的所有学生,总共570名学生,其中230名学生是样本。数据收集方法使用问卷和文档。数据分析技术使用简单回归分析技术和三个预测因子进行多元回归分析,结果表明:(1)计算机作为信息通信技术学习成果的学习媒介,使用强度产生了积极且显着的影响,为15.2%; (2)对计算机动机作为信息和通信技术学习成果的学习手段的使用产生了积极而显着的影响,达24.5%; (3)对计算机用作ICT学习成果的学习媒体的兴趣产生了积极而显着的影响,占22.2%,(4)对计算机对ICT学习成果的学习媒体的使用强度,动机和兴趣之间产生了积极且显着的影响,占43.3%。 ud

著录项

  • 作者

    Rifka Fauzia;

  • 作者单位
  • 年度 2013
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 {"code":"id","name":"Indonesian","id":20}
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号