首页> 外文OA文献 >KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI POKOK PERSAMAAN GARIS LURUS

【2h】

KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI POKOK PERSAMAAN GARIS LURUS

机译：思考 - 对 - 分享（Tps）型合作学习方法和学生团队成绩部分（标准）的研究，从数学学习GaR LIs方程学生的成绩。

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
Kinanti Rejeki;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2010
总页数
原文格式 PDF
正文语种 {"code":"id","name":"Indonesian","id":20}
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献

1. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Garis Singgung Lingkaran [J] . Nurina Kurniasari Rahmawati, Iip Ripati Hanipah Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika . 2018,第1期

机译：圆对切材料中的思维对共享（TPS）类型的合作学习模型和学生团队成就处（STAD）的合作学习模型在学生的数学学习成果中的应用
2. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA SEKOLAH DASAR KELAS III DI KECAMATAN SAMBIT [J] . Dian Nur Antika, Eky Hastuti Hastuti Jurnal Bidang Pendidikan Dasar . 2017,第2期

机译：基于多媒体的合作学习类型的学生团队成就科（STAD）对SAMBIT地区基础私立职业学校III的学生学习成果的影响
3. Penerapan Pembelajaran Model Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas X MIPA : Indonesia [J] . M. Farid Nasrulloh Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam . 2019,第1期

机译：泰型合作模型学习的应用（团队协助个体化）改善创造力和数学学习学生X MIPA：印度尼西亚
4. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVENMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN KUADRATud(Eksperimen di Kelas X Semester Genap SMK PSM Kedunggalar, Kab. Ngawi Tahun Ajaran 2010/2011) [O] . TAMARAN EPI 2011

机译：在社会方程的主要研究中，数头式（NHT）合作学习方法和学生团队成就成绩（STAD）对数学学习成绩的评价对学生的数学学习成绩的影响（2010/2011年Ngawi摄政学年X甚至每学期SMK PSM Kedunggalar的实验）

KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI POKOK PERSAMAAN GARIS LURUS

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅