首页>
外文OA文献
>PENGARUH BIMBINGAN KARIR DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA DALAM MEMILIH KARIR PADA KELAS XI JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 SEDAYUud
【2h】
PENGARUH BIMBINGAN KARIR DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN SISWA DALAM MEMILIH KARIR PADA KELAS XI JURUSAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 SEDAYUud
Pemasalahan pada penelitian ini adalah bimbingan karir dan pola asuh orang tua berpengaruh terhadap kemandirian siswa kelas XI jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK N 1 Sedayu dalam memilih karir baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan karir dan pola asuh orang tua terhadap kemandirian siswa dalam memilih karir kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK N 1 Sedayu.udSubjek penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK N 1 Sedayu. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dan instrumen yang digunakan berupa kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis data deskriptif kuantitatif. Keabsahan data diperoleh melalui validitas dan reliabilitas.udHasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara bimbingan karir terhadap kemandirian siswa dalam memilih karir kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK N 1 Sedayu sebesar 9,2% yang dilihat dari nilai thitung = 2,205 (> ttabel = 1.664), pada signifikansi 5%, (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pola asuh orang tua terhadap kemandirian siswa dalam memilih karir kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK N 1 Sedayu sebesar 14,2% yang dilihat dari nilai thitung = 3,258 (>ttabel =1.664), pada signifikansi 5%, dan (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara bimbingan karir dan pola asuh orang tua secara bersama kemandirian siswa dalam memilih karir kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK N 1 Sedayu sebesar 18,5% yang dilihat dari nilai Fhitung = 10,556 (> Ftabel =1,980) pada signifikansi 5%.ud
展开▼
机译：本研究的问题是职业指导，育儿方式会影响到Sedayu职业高中1电气工程安装专业的XI类学生的部分或同时选择职业的独立性。本研究旨在确定职业指导和父母父母对学生选择SMK N 1 Sedayu的XI类电气工程安装专业的独立性的影响，本研究的主题是SMK N 1 Sedayu的XI类电气安装工程专业的学生。这种类型的研究是定量描述性研究，使用的工具是问卷。数据分析技术使用定量描述性数据分析。数据的有效性通过有效性和可靠性获得，研究结果表明：（1）在选择SMK N 1 Sedayu的XI电气工程安装专业的职业时，职业指导对学生独立性的选择有9.2％的积极影响，且对此有显着影响。从t计数= 2.205（> ttable = 1.664），以5％的显着性表示，（2）14岁的SMK N 1 Sedayu的XI类电力安装工程专业的父母对父母选择学生的职业选择有积极的显着影响。从tcount = 3.258（> ttable = 1.664）中看到2％，显着性为5％，并且（3）在职业指导和父母养育之间，以及学生选择XI类安装工程的独立性方面，存在积极而显着的影响从Fcount = 10,556（> Ftable = 1,980）的值来看，SMK N 1 Sedayu的电为18.5％，显着性为5％。
展开▼
